ఒక ఉపన్యాసం ఏమిటి? లెక్చర్: నిర్వచనం మరియు రకాల

లెక్చర్ (అర్థం - "చదవడం" లాటిన్లో) ఒక గురువు విద్యార్థులు ఆ రోజుల్లో తలెత్తింది నుండి ప్రసారం అయ్యే పద్ధతిగా, ఉన్నప్పుడు తత్వశాస్త్రం మొదలయ్యాయి. మొదటి సహస్రాబ్ది మధ్యలో, కొన్ని అభివృద్ధి చెందిన దేశాలు (చైనా, భారతదేశం, గ్రీస్, యూరోపియన్ దేశాలు) లో ఒక గురువు ద్వారా ప్రజలు చాలా నేర్చుకోవడం అదే సమయంలో ఉపన్యాసాలిచ్చేందుకు ఉపయోగిస్తారు.

ఆ రోజుల్లో పుస్తకాలు చాలా ఖరీదైన మరియు అరుదైన విషయాలు కావడంతో, లెక్చరర్ యొక్క పని బహిరంగ పఠనం లేదా మెమరీ నుండి శాస్త్రవేత్తల రచనలు కోటింగ్ మారింది.

నేడు, దాదాపు ప్రతి ఒక్కరూ తెలుసు అలాంటి ఒక ఉపన్యాసం, పద్ధతి యొక్క అర్థం మరియు కంటెంట్ మారలేదు ఎందుకంటే. దాని ప్రయోజనాలు ఆనందించే నిరంతరం అభివృద్ధి మరియు వారి స్వంత పద్ధతులను జోడించడం అంతటా ద్వితీయ మరియు ఉన్నత పాఠశాలల ఉపాధ్యాయులు.

అర్థం మరియు అప్లికేషన్: ఉపన్యాసం ఏమిటి

పదం యొక్క అర్థంపై బాగా, అది ఉపన్యాసం ఒక slim తార్కిక నిర్మాణం కలిగి సమాచారం, అందించాల్సిన ఈ పద్ధతి, దైహిక మరియు లోతుగా దృష్టికోణం నుండి నిర్మించబడింది పిలవాలి మరియు స్పష్టంగా విషయం చెబుతాడు చెప్పవచ్చు.

అందులో శిక్షణ కార్యక్రమాలను ప్రధానంగా భాగం - ఒక ఉపన్యాసం. దీని ప్రయోజనం ఉంది:

• ఇచ్చిన అంశంపై అత్యంత ముఖ్యమైన సమాచారం యొక్క ప్రదర్శన.
• కోర్సు యొక్క మౌలిక సమస్యలు అభివృద్ధిలో సహాయం.
• శాస్త్రీయ విజ్ఞానం యొక్క పద్ధతులు మాస్టరింగ్ ప్రక్రియను సరళతరం.
• ఆధునిక శాస్త్రీయ ఆలోచన యొక్క తాజా విజయాలు యొక్క ప్రజాదరణ.

విధులు ఉపన్యాసాలు

సిద్ధాంతపరమైన, సంస్థాగత, సమాచార: పైన పేర్కొన్న డేటా అధ్యయనం తరువాత, అది ఉపన్యాసం యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు జాబితా సాధ్యమే. కొన్నిసార్లు అభ్యాస ఈ విధంగా మాత్రమే అందుబాటులో ఉదాహరణకు, ఏ పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు మాన్యువల్లు ఉన్నాయి ఉంటే అవుతుంది. ఈ తరచుగా భాగంలోకి మరియు కొత్త విద్యా కార్యక్రమాల అభివృద్ధిలో పాఠశాలల్లో జరుగుతుంది.

ఈ సందర్భంలో, ఒక ఉపన్యాసం - ఇది సైన్స్ జ్ఞాన ఒక ప్రత్యేక రంగంలో సంభావిత ఉపకరణం, అలాగే దాని సమస్యలు ప్రారంభమైన ఒక మార్గంగా ఉంది. ఇది విషయం యొక్క సారాంశం ఏమి యొక్క పూర్తి చిత్రాన్ని ఇవ్వాలని, మరియు అది ఇతర శాస్త్రాలతో ఇంటర్కనెక్టడ్ ఎలా చూపించగలదు. లెక్చర్స్ వంటి ఒక వర్క్, ప్రయోగశాల మరియు ఆచరణ తరగతులు విద్యా అభ్యాసన మరియు ఒక థీసిస్ ప్రాజెక్ట్, సంప్రదింపులు, పరీక్ష, పరీక్ష విద్యా కార్యకలాపాలను ఇతర రూపాల ఉపయోగం కోసం ఒక ప్రాథమిక ప్రణాళికను అందిస్తుంది.

పద్ధతి యొక్క ప్రయోజనాలు

ఒక సమగ్ర మరియు లక్ష్యం అధ్యయనం లేకుండా ఏం ఉపన్యాసం ఒక సరసమైన ఆలోచన అసాధ్యం. ఏ ఇతర సిబ్బంది రిసెప్షన్ వలె, ఇది రెండింటికీ ఉంది. ప్రధాన ప్రయోజనాలను పరిగణలోకి:

1. ఇది లెక్చరర్ బాధ్యత ప్లాన్ మరియు ఒక తరగతి తరలింపు నియంత్రించడానికి ఉంది. ఈ అభ్యాసం ప్రక్రియ స్పష్టమైన వ్యవస్థ ఉంది, మరియు షెడ్యూల్ ప్లాన్ నుండి స్వల్పంగానైనా విచలనాలు త్వరగా తొలగించబడుతాయి అర్థం.
2. లెక్చర్ - ప్రజలు పెద్ద సంఖ్యలో సమాచారాన్ని పాస్ ఒక సమయంలో ఒక గొప్ప మార్గం. అందువలన, ఒక మాదిరి పెద్ద ప్రేక్షకుల కవరేజ్ ఉంది.
3. అటువంటి వ్యవస్థ ఉపయోగించి గణనీయంగా విద్యార్థి ప్రతి విద్యా సంస్థల ఖర్చులు తగ్గిస్తుంది. ఈ వేగవంతం మరియు బోధన ప్రక్రియ సులభతరం కారణం.

సమాచార వ్యవస్థ ఉపన్యాసం ప్రదర్శన లోపాలు

విద్యార్థులకు ప్రాథమిక జ్ఞానం సరఫరాకు మార్గంగా ఉపన్యాసాలు ఎంచుకోవడం, సంస్థ యొక్క పరిపాలన అతను కొన్ని నిర్దిష్ట లక్షణాలను కలిగి అవగాహన కలిగి ఉండాలి.

ఆ అభ్యాసం ప్రక్రియ నిజంగా అధిక నాణ్యత ఉంది, ఒక లెక్చరర్ అవసరమైన సమాచారం మరియు అనుభవం, కానీ కూడా నేర్పిన సామర్థ్యం మాత్రమే కలిగి ఉండాలి. అనేక బోరింగ్ మరియు దీర్ఘ ఉపన్యాసాలు గురించి విద్యార్థులు కథలు ప్రసిద్ధి గుర్తుంచుకుని ఉండవచ్చు. చెప్పనవసరం, డేటా శృతి లేకుండా ఏకరీతి వాయిస్ నియంత్రించిన, చక్రంలా జీర్ణమయ్యే? ఈ సమస్య సమర్థవంతంగా ఉపాధ్యాయ శిక్షణ oratorical నైపుణ్యం ఛేదిస్తాడు.

మరొక లక్షణం ఏమి ఉపన్యాసం యొక్క భావన ఉంది: నిజానికి ఇది ఒక ప్రకటన ఉంది. లెక్చరర్ మరియు విద్యార్థి మధ్య గరిష్ఠ కమ్యూనికేషన్ విద్యార్థులు ఎదురయ్యే ప్రశ్నలకు సమాధానం ఉంది. అయితే, ఒక నియమం వలె, చొరవ అరుదుగా శ్రోతలు నుండి వస్తుంది. ఫలితంగా, ఒక విద్యార్ధులు తక్కువ ప్రమేయం, శ్రమ లేకపోవడం మరియు సమాచారం యొక్క సమానత్వం అధిక స్థాయిలో పరిశీలిస్తే.

ఉపన్యాసాలు రకాలు: లక్షణం పరిచయ ఉపన్యాసం

ది లక్ష్యాలను, ప్రయోజనం మరియు శైలిపై ఆధారపడి ఉపన్యాసాలు అనేక రకాలు ఉన్నాయి:

• పరిచయం.
• సమాచారం.
• సందర్శనా.
• సమస్య.
• ఇమేజింగ్.
• బైనరీ.
• కాన్ఫరెన్స్.
• కన్సల్టేషన్.

పరిచయ ఉపన్యాసాలు ఒక పాఠశాల విషయం కలిగి ఉండే ఒక మొదటి ఆలోచన ఇవ్వాలని, ఇస్తారు. ఈ కారణంగా, విద్యార్థులు భవిష్యత్తులో పని కోసం సిస్టమ్లో వారి మార్గం వెదుక్కోవచ్చు. లెక్చరర్ యొక్క పని కోర్సు యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం మరియు ఉద్దేశ్యాలను విద్యార్థులకి పరిచయం పొందుతాడు. అతను క్రమశిక్షణ వ్యవస్థ అతని పాత్ర మరియు స్థలం గురించి మాకు చెబుతుంది.

విద్యార్థులు, భవిష్యత్ యొక్క సారాంశాన్ని అలాగే ముఖ్యమైన విజయాలు చేసిన, మరియు అది పూర్తి కాగానే శాస్త్రవేత్తలు ఆ శాస్త్రం మరియు పద్ధతి అభివృద్ధి మైలురాళ్ళు గురించి తెలుసుకోవడానికి. అదనంగా, పరిచయ ఉపన్యాసం పరిశోధన ఆశాజనకంగా ప్రాంతాలలో ప్రదర్శన ఉంటుంది.

అలాగే లెక్చరర్ అది ఉపన్యాసం మరియు విద్యా విధానంలో ఇతర సంస్థాగత రూపాలు అర్థం ఏమి విద్యార్థులకు వివరించారు. అతను ఉన్నప్పుడు మరియు ఏ రూపంలో నివేదికలు తీసుకోవాలని వారు ఉపయోగించవచ్చు ఏ సాహిత్యం ఎత్తి చూపాడు.

సందర్శనా, సమాచారం మరియు ఇతర ఉపన్యాసాలు

లెక్చర్-సమాచార కాల్ అలాంటి సంఘటనలు, ప్రయోజనం వీటిలో ఏ విషయం గురించి విద్యార్థులు తెలియజేయడానికి ఉంది. సాధారణ లేదా మరింత వివరణాత్మక సరిహద్దులు లో లెక్చరర్ మరియు విద్యార్థులకు అర్థం తప్పక మరియు వాటిని జ్ఞాపకం శాస్త్రీయ సమాచారం వివరిస్తుంది. తరచుగా ఈ చర్యలు చేసేప్పుడు, ప్రతి విద్యార్థి క్లుప్తంగా నటన చాలా ముఖ్యమైన క్షణాలు సంగ్రహించే ఇది లెక్చర్ నోట్స్, నిర్వహిస్తుంది. ఇది సమాచారం ఉపన్యాసాలు ఒక సంప్రదాయ రకం అని గమనించాలి.

రివ్యూ ఉపన్యాసం అధిక స్థాయిలో శాస్త్రీయ విజ్ఞానం క్రమ లక్ష్యం. ఈ సందర్భంలో, అది పెద్ద సంఖ్యలో ఒక ఫీచర్ అవుతుంది సంఘాలు యొక్క సమాచారాన్ని అర్థం చేసుకునేందుకు పాల్గొన్నారు. సాధారణంగా సర్వే ఉపన్యాసాలు మరింత నిర్దిష్ట మరియు వివరణాత్మక అందించవు, వారు intrasubject మరియు అనేక విషయాలలో కనెక్షన్లు పెంచి రూపొందించబడ్డాయి.

ఈవెంట్స్ ఇది లెక్చరర్ పదార్థం సూచిస్తారు ఉపన్యాసాలు ఇమేజింగ్ లేదా వీడియో ప్రసంగాలు అందిస్తున్నట్లు దృశ్య సాధనాలు ఉపయోగిస్తోంది. గురువు యొక్క లక్ష్యం ఒక సకాలంలో వ్యాఖ్యానం ప్రదర్శించారు క్లిప్లను, ఫోటోలు లేదా స్లయిడ్లను అవుతుంది. మానవతా లేదా సాంకేతిక విద్యను అందించే అనేక విద్యా సంస్థలు వాడుకలో ఉపయోగిస్తారు విద్యా మెటీరియల్ అందించాల్సిన ఈ విధంగా.

బైనరీ - విద్యార్థులు బదులుగా రెండు ఉపాధ్యాయులు మధ్య ప్రకటన సంభాషణ అందిస్తారు దీనిలో ఉపన్యాసాలు యొక్క ఒక ఆసక్తికరమైన రకం. సాధారణంగా, వాటిని ప్రతి ఒక ప్రత్యేక శాస్త్రీయ పాఠశాల సూచిస్తుంది లేదా పరిశీలనలో ఈ విషయం పై ఒక ప్రత్యేక అభిప్రాయ డిఫెండ్స్.

ఉపన్యాస కాన్ఫరెన్స్: ఇట్ ఈజ్ అండ్ ఎలా ఇతర రకాల నుండి వ్యత్యాసంగా

ఈవెంట్ శాస్త్రీయ మరియు ఆచరణాత్మక తరగతుల రూపం పడుతుంది చేసినప్పుడు, అంటే, ముందుగా ఎదురయ్యే సమస్య మరియు రిపోర్టింగ్ వ్యవస్థ ఉంది, ఒక ప్రసంగం సమావేశంలో అంటారు. అటువంటి ఉపన్యాసం కలిగి స్టేట్మెంట్స్ కఠినంగా తార్కిక నిర్మాణం (ఎంట్రీ, ప్రధాన భాగం, అవుట్పుట్) ఉన్నాయి. వారు teacher ఉద్యోగాల ఆధారంగా ముందుగానే శిక్షణ పొందుతారు. అన్ని ప్రసంగాలు ఫలితంగా సమస్య క్షుణ్ణంగా కవరేజ్ అవుతుంది. లెక్చరర్ పాత్ర ముగింపులు యొక్క సూత్రీకరణకు తగ్గింది మరియు స్వతంత్రంగా తయారు క్రోడీకరించి గ్రంథాలు. అదనంగా, అది పూరిస్తుంది మరియు ప్రస్తుత సమాచారాన్ని స్పష్టం చేసింది.

ఉపన్యాసాలు, సంప్రదింపులు విశిష్టత

ఉపన్యాసాలు ఈ రకమైన అనేక సందర్భాలు ఉన్నాయి:

1. "- సమాధానం ప్రశ్న" మొదటి సందర్భంలో సంఘటన నిర్మాణం పథకం సరిపోని. తరగతి, కేటాయించిన సమయం కాలం అంతా టీచర్ విద్యార్థులు ప్రశ్నలకి సమాధానాలు (ఒక నిర్దిష్ట విభాగానికి లేదా మొత్తం కోర్సు సంబంధించిన).
   
2. రెండవ ఎంపికను చిత్రరూపంలో ఒక "- సమాధానం / చర్చ ప్రశ్న" గా సూచించబడుతుంది. మూడు అంశాల ఈ విచిత్ర కలయిక: స్పీకర్, కొత్త అంశాన్ని అందజేస్తాడు సమస్యలపై లేవనెత్తుతుంది మరియు సమాధానాలు కోసం చర్చా నిర్వహిస్తుంది. అక్కడ ఉపన్యాసాలు మరియు శిక్షణ సెమినార్లు నుండి ముఖ్యమైన తేడాలు ఉన్నాయి కానీ, ఇతరులతో సమాచారాన్ని దాఖలు ఈ రకం కంగారు లేదు.

నిర్మాణం మరియు శాస్త్రీయ ఉపన్యాసాలు యొక్క విభాగాలు

పరిచయం, ప్రధాన కంటెంట్ మరియు ముగింపు: విలక్షణంగా, లెక్చరర్ యొక్క పనితీరును పలు భాగాలను కలిగి ఉంటుంది.

పరిచయం ఇప్పటికే అధ్యయనం చేయబడింది ఆ అంశంపై కమ్యూనికేషన్ ఏర్పాటు రూపొందించబడింది. ఇక్కడ లక్ష్యాలు మరియు పనితీరు లక్ష్యాలను అప్రమత్తం, మరియు అది ఒక పధకము. కొన్నిసార్లు ఈ విభాగంలో తయారీలో ఉపయోగిస్తారు మూలాల జాబితా చూపించు, కాని తరుచుగా అది తేల్చాయి వదిలేస్తారు. పరిచయం 5-8 నిమిషాల కంటే ఎక్కువ పడుతుంది.

రెండవ భాగం (ప్రధాన కంటెంట్) అతి ముఖ్యమైన మరియు అర్ధవంతమైన అడుగు ఉపన్యాసం ఉంది. ఇక్కడ, గురువు, కీ ఆలోచనలు మరియు పదార్థ సిద్ధాంతం ప్రతిబింబిస్తుంది వీక్షణ వివిధ పాయింట్లు అందిస్తుంది, విలువ తీర్పుల అందిస్తుంది.

ప్రతి ప్రసంగం యొక్క చివరి భాగం అందించిన సమాచారంపై సాధారణీకరణ మరియు ముగింపులు ఇవ్వబడుతుంది. ఆ తరువాత దానిని ఉపన్యాసం పదార్థం సమర్పించాడు మరియు విద్యార్థులు స్వతంత్ర పని కోసం మార్గదర్శకత్వం కలిగిస్తుంది.