పాఠశాలకు పిల్లల దత్తత. మొదటి graders అనుగుణంగా ఇబ్బందులు

పిల్లల మొదటి తరగతి వెళుతుంది. ఈవెంట్ ఆనందం మరియు ఉత్తేజకరమైన రెండు ఉంది. శిశువుకు ముందు ఒక కొత్త రహదారి తెరుస్తుంది. భవిష్యత్తులో, చిన్న విద్యార్థి మొదటి దశలను ఎలా సరిగ్గా చేయాలో భవిష్యత్తు ఆధారపడి ఉంటుంది. కోర్సు, చిన్న ముక్క భరించవలసి లేదు. పాఠశాలకు పిల్లల సరైన అనుసరణ అనేది బోధన సామూహిక, అలాగే తల్లిదండ్రుల పని.

అనుసరణ అంటే ఏమిటి?

చాలా భావన కొత్త పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. ఇటీవల పాఠశాలకు హాజరైన ఒక బిడ్డ, ఒక రోజు యొక్క ఫ్లోటింగ్ పాలసీ కలిగి, ఆటలలో ఎక్కువ సమయాన్ని గడిపారు, వేరే మార్గానికి మార్చాల్సి ఉంది. ఉపాధ్యాయుణ్ణి వినండి, ఇంటిలో చేయాల్సిన పని, సహవిద్యార్థులతో ఒక సాధారణ భాషను గుర్తించడం ఎలాగో తెలుసుకోవడం అవసరం. ఈ లో, నిజానికి, పాఠశాలలో పిల్లల యొక్క అనుసరణ. ఒక విద్యాసంస్థలో 1 తరగతి అనేది చాలా కష్టంగా పరిగణిస్తారు. గతంలో కిండర్ గార్టెన్ సందర్శించిన guys కోసం ముఖ్యంగా హార్డ్. మేము సాంఘికీకరణ యొక్క కష్టాలను ఎదుర్కోవలసి ఉంటుంది.

చదువుకునే పిల్లలకు పిల్లల అనుకరణ అనేది కొంతమంది తల్లిదండ్రులకు నిజమైన ఒత్తిడి. చాలామంది తల్లిదండ్రులు వారి బాధ్యతలను భరించలేరని భయపడ్డారు, పిల్లల వారి తప్పు కారణంగా వారి సహచరుల వెనుక వస్తాయి. సున్నితమైన భుజాల మీద చాలా కష్టమైన పని ఉంటుంది. ఇది బాల జీవితంలోని ఇతర పరిస్థితులకు అనుగుణంగా సహాయపడటం అవసరం. అదే సమయంలో, ఏ సందర్భంలో తల్లి తన కుమారుడు లేదా కుమార్తె తన అనుభవాలు చూపించు ఉండాలి! మరియు సరిగ్గా చేయలేనిది ఏమిటంటే మీ వాయిస్ చదవలేదా వ్రాయలేని ఒక చిన్న పాఠశాలకు మీ వాయిస్ పెంచుతుంది.

పిల్లల అనుసరణ విజయం అనేక కారణాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అన్నింటిలో మొదటిది, అది ఒక చిన్న విద్యార్ధి యొక్క స్వభావం, అదేవిధంగా కుటుంబానికి సంబంధాలు యొక్క నమూనా. ఒక పిల్లవాడు శ్రద్ధా కేంద్రంగా ఉండినట్లయితే, ఒంటరిని తట్టుకోలేడు, అతను త్వరలోనే ఒక నూతన సమిష్టిగా ఉపయోగించుకోవచ్చు. అలాగే, కుటుంబం సామరస్యంగా, పరస్పర గౌరవంతో పాలించినట్లయితే, శిశువుకి సంక్లిష్టతలు లేవు, తక్కువ నష్టాలతో అనుసరణ జరుగుతుంది.

అయితే, మొత్తం ప్రక్రియలో సాంఘికీకరణ అనేది కేవలం ఒక చిన్న భాగం మాత్రమే. కొత్త సామూహిక మరియు ఉపాధ్యాయులకు అలవాటుపడటం సరిపోదు. చదువుకునేందుకు పిల్లలను అవలంబించడం ప్రధానంగా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. పిల్లవాడిని పాఠశాలకు హాజరు కాకూడదు ఎందుకంటే ఇది చాలా అవసరం ఎందుకంటే, కానీ ఇక్కడ కొత్త మరియు ఉపయోగకరమైన సమాచారం చాలా నేర్చుకోవడం సాధ్యమవుతుంది. తల్లిదండ్రులు మరియు విద్యావంతులకు ఇది ఒక బిడ్డను ఇష్టపడటం.

అనుసరణ డిగ్రీలు

ఏ ఇద్దరు వ్యక్తులు లేరు. సో పిల్లలు వారి సొంత మానసిక లక్షణాలు కలిగి. ఎవరో కొత్త పరిస్థితులకు అలవాటు పడటానికి కొన్ని రోజులు మాత్రమే ఉన్నాయి మరియు ఎవరైనా మరియు ఒక నెల తరువాత ఇతరుల జట్టులో అసౌకర్యంగా భావిస్తారు. మానసిక శాస్త్రవేత్తలు సంప్రదాయబద్ధంగా పిల్లలను మూడు బృందాలుగా విభజించారు. మొట్టమొదటిగా ఒక స్వల్ప స్థాయి అనుసరణతో పిల్లవాడు. ఈ కొత్త జట్టులో చేరిన స్నేహితులను, స్నేహితులుగా చేసుకోండి. అలాంటి పిల్లలు ఉపాధ్యాయులతో ఒక సాధారణ భాషను సంపూర్ణంగా కనుగొంటారు, వారి దృష్టిని కొత్త విషయాల అధ్యయనానికి దర్శకత్వం చేస్తుంది.

పిల్లల రెండవ సమూహం సర్వసాధారణంగా పరిగణించబడుతుంది. ఈ పాఠశాలకు సగటు స్థాయి డిగ్రీని కలిగి ఉన్న పిల్లలను ఇది కలిగి ఉంటుంది. కొత్త పరిస్థితులకు అలవాటు పడిన కాలం చాలా ఎక్కువ, కొన్ని వారాల నుండి రెండు నెలల వరకు పడుతుంది. విద్య యొక్క ప్రారంభ దశలలో, పిల్లలు వారు వస్తాయి పరిస్థితులు అంగీకరించరు. తరగతిలో వారు తమ స్నేహితులకు మాట్లాడగలరు, ఉపాధ్యాయుల అభిప్రాయాలను వినకూడదు. ఈ అబ్బాయిలు ప్రారంభంలో నేర్చుకోవడం ఆసక్తి చూపించవద్దు. ముఖ్యంగా, ఈ బృందం పూర్వ పాఠశాలకు హాజరుకాని పిల్లలను కలిగి ఉంటుంది. తల్లిదండ్రులు సెప్టెంబరు 1 కి ముందు చాలామంది తల్లిదండ్రులతో తగిన సంభాషణను కలిగి ఉంటే పాఠశాలకు పిల్లలకి అవలంబించడం వేగంగా ఉంటుంది. ఇది ఆసక్తికరమైన మార్పులు జీవితంలో వస్తాయి ఆ కిడ్ వివరిస్తూ విలువ. అవసరమైతే, ఒక మనస్తత్వవేత్త బాలితో పని చేయవచ్చు.

మూడవ బృందం ఒక మంచి డిగ్రీని కలిగి ఉన్న పిల్లలు. పిల్లవాడు ప్రవర్తన యొక్క ప్రతికూల రూపాలను కలిగి ఉంటాడు, అతను ఉపాధ్యాయులకు వినలేదు, సహవిద్యార్థులను నిందించాడు. వ్యతిరేకత కూడా సాధారణం - ఒక చిన్న పిల్లవాడు తనలో తాను లాక్కుంటాడు. పిల్లల చాలా నిశ్శబ్దంగా ప్రవర్తిస్తుంది, మాట్లాడదు, ఉపాధ్యాయుడి ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వదు. చాలా సందర్భాలలో, ఈ కుర్రాళ్ళు ఆచరణాత్మకంగా పాఠశాల పాఠ్యాంశాలను నేర్చుకోరు. పాఠశాలకు పిల్లలకి అనుగుణంగా ఉండే సమస్య చాలా తరచుగా ఒక కారణం ఉంది. ఇది కుటుంబంలో మానసిక గాయం లేదా అసమ్మతి. ఈ పరిస్థితిలో ఒక నిపుణుడు లేకుండా చేయలేరు.

ఇప్పటికీ ఎదుర్కొనే ఇబ్బందులు

పాఠశాలకు పిల్లల విజయవంతమైన అనుసరణ సులభం కాదు. కొడుకు లేదా కుమార్తె మొదటి గుంపుకి చెందినది అయినప్పటికీ, కొత్త సామూహికతో ఒక సాధారణ భాషను ఏర్పాటు చేయడం సులభం, అభ్యాసనకు ఆసక్తి చూపిస్తుంది, ఇబ్బందులను ఎదుర్కోవలసి ఉంటుంది. చాలామంది తల్లిదండ్రుల యొక్క అత్యంత సాధారణ ఫిర్యాదు ఒక చిన్న విద్యార్థి యొక్క సోమరితనం. వాస్తవానికి, బిడ్డ ఏమీ నేరం కాదు. అతను తన ప్రేరణను కోల్పోయాడు. ఈ విషయం లేదా ఆ పాఠానికి హాజరు కావడంపై ఆసక్తి లేదు, ఒక ప్రత్యేక అంశంపై హోంవర్క్ చేయడం. పాటలు, శారీరక విద్య, గీయడం వంటి పాఠాలు పిల్లలకు హాజరు కావడం చాలామంది తల్లిదండ్రులు గమనించారు. వారు సమయం ఖర్చు ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది ఎందుకంటే. ఆసక్తి కోల్పోయిన విషయానికి హాజరు కావడానికి ఉపాధ్యాయుని మరియు తల్లిదండ్రుల విధిని విద్యార్థికి ఆసక్తినివ్వాలి.

మొదటి-graders యొక్క అనేకమంది తల్లిదండ్రులు ఎదుర్కోవాల్సిన మరొక సమస్య, వెర్బలిజం. సమస్య చిన్ననాటి నుండి అనేక తల్లులు మరియు dads ప్రసంగం అభివృద్ధికి పెద్ద శ్రద్ధ ఇచ్చే ఉంది. రెండు ఏళ్ల పిల్లల ప్రదర్శన లో ఎలుగుబంటి గురించి వచనం తాకడం ఉంది. బాల ఆరాధించబడింది, ఇది తన స్వీయ గౌరవాన్ని పెంచుతుంది. పాఠశాలలో ఒక విద్యార్థి చేయగల ప్రతిదాన్ని అందమైన, స్వచ్చమైన చర్చ, మరియు స్పష్టంగా సంక్లిష్ట శబ్దాలు అని పలుకుతారు. అదే సమయంలో, ఆలోచన ప్రక్రియలు నెమ్మదిగా ఉంటాయి. కార్యక్రమం (ప్రతి పిల్లవాడికి పాఠశాలకు అనుగుణంగా ప్రతి మొట్టమొదటి grader కోసం కష్టం మార్గం) తప్పనిసరిగా ఉత్పాదక కార్యకలాపాలు ఉద్దీపన విషయాలను కలిగి ఉండాలి. ఇది డ్రాయింగ్, మోడలింగ్, నిర్మాణం, మొజాయిక్ మొదలైనవి.

దీర్ఘకాలిక వైఫల్యం

విద్య ప్రారంభంలో ప్రతి శిశువు ఒక క్లీన్ లీఫ్. ఎందుకు ఒక పిల్లవాడు ఒక గౌరవించే విద్యార్థి లోకి మారుతుంది, మరియు ఇతర ఆసక్తిగల యువకుడు మారుతుంది? చెడ్డ విద్య కోసం పిల్లల నిందించడం తెలివితక్కువదని ఉంది. దీర్ఘకాలిక వైఫల్యం ప్రాధమికంగా తల్లిదండ్రుల లోపం, మరియు అప్పుడు ఉపాధ్యాయులు. ఏం జరుగుతోంది? ఒక చిన్న విద్యార్థి తన ముందు ఉన్న పనిని భరించలేడు, మానసిక స్థితి తగ్గించబడుతుంది. అదే సమయంలో, చాలామంది తల్లిదండ్రులు మాత్రమే పరిస్థితిని మరింత మెరుగుపరుస్తారు, బిడ్డను చీల్చివేయుట మొదలు పెట్టారు. ఒక చిన్న విద్యార్ధి యొక్క స్వీయ బలం లో అభద్రత కొన్నిసార్లు పెరుగుతుంది. అతను తన అధ్యయనాలను కొనసాగించటానికి ఇష్టపడడు, తద్వారా అతను మళ్ళీ ప్రతికూల భావాలను అనుభవించడు. అందువలన, దీర్ఘకాలిక వైఫల్యం పెరుగుతుంది.

పాఠశాలకు పిల్లలకు అనుగుణంగా, తల్లిదండ్రులు రోగి ఉండాలి. శిశువు కోసం అనేక పనులు వెంటనే పొందలేదనే వాస్తవానికి మమ్స్ మరియు డాడ్స్ సిద్ధం కావాలి. పిల్లల సరిగ్గా ప్రోత్సహించినట్లయితే, విజయవంతమైన ఉద్యోగం చేయమని ప్రోత్సహించబడితే, విద్యార్ధి మళ్లీ పాఠాలు నేర్చుకోవాలనుకుంటాడు.

సంవత్సరానికి, విద్య యొక్క జాతీయ పద్ధతులు మెరుగవుతున్నాయి. అనేక విద్యా సంస్థలలో నేడు అది మొదటి తరగతి పిల్లల పని కోసం మార్కులు ఇవ్వాలని నిర్ణయించారు. ఫలితాలు ఇప్పటికే గుర్తించబడ్డాయి. పాఠశాల పరిస్థితులకి పిల్లల అనుసరణ తక్కువ బాధాకరం.

ఒక టీచరు పిల్లలకు ఎలా సహాయపడగలదు?

మొదటి గురువు, వ్యక్తి తనకు క్రొత్త పరిస్థితులకు ఉపయోగించుకునే సహాయంతో ఆ వ్యక్తి. ఒక ప్రత్యేక కార్యక్రమం ప్రకారం, బాల పాఠశాలకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. విద్యార్థుల మానసిక మరియు వయస్సు లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకున్న పద్ధతులు అభివృద్ధి చెందుతాయి. తరగతి గంటల్లో ఒకదానిలో నిర్వహించగల ప్రత్యేక పరీక్షలకు ఉపాధ్యాయుడికి కృతజ్ఞతలు తెలియజేయవచ్చు. ఒక స్వచ్చమైన చిత్రాన్ని పొందడానికి, శిక్షణ యొక్క మొదటి త్రైమాసికంలో చివర పరీక్ష చేయాలి:

1. "పెయింట్స్" పద్ధతి. ఉపాధ్యాయుడు కొన్ని మార్గాల్లో (ఫిగర్ - మ్యాథమెటిక్స్, పెన్ - లెటర్, బ్రష్ - డ్రాయింగ్, అకార్డియన్ - గానం మొదలైనవి) సంబంధించిన విషయాలను చూపించే పిల్లలకి మార్కర్స్ లేదా పెయింట్స్, కాగితపు షీట్లను పంపిణీ చేస్తుంది. విద్యార్థులు డ్రాయింగులను అలంకరించటానికి ప్రోత్సహిస్తారు. ఒక చీకటి రంగులో శిశువు ఒక నిర్దిష్ట వస్తువుగా ఉంటే, దానితో సంబంధం ఉన్న సమస్యలను సూచిస్తుంది. ఈ పధ్ధతి ప్రతి బిడ్డ యొక్క పురోగతిని ఒక దిశలో లేదా మరొకదానిలో గుర్తించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
2. "నేను పాఠశాలలో ఏమి ఇష్టపడుతున్నాను". ఇచ్చిన అంశంపై డ్రాయింగ్ను గీయడం teacher సూచిస్తుంది. చిత్రం పిల్లల మానసిక స్థితి చూపిస్తుంది. దీని చిత్రాలను పాఠశాల జీవితం నుండి చాలా వరకు ఉండేవారికి శ్రద్ద. ఒక పాయింటర్తో ఉన్న గురువు, చిత్రాలపై పాఠశాల బోర్డు విద్యా ప్రేరణ యొక్క అధిక స్థాయి గురించి మాట్లాడవచ్చు.
3. పద్దతి "సూర్యుడు, మేఘము, వర్షం." విద్యార్థులకు కరపత్రాలు ఇవ్వబడ్డాయి, అవి వివరించిన వాతావరణ విషయాలను వర్ణిస్తాయి. ఉపాధ్యాయుడు పాఠశాలలో, ఇంట్లో, ఇంటిలో స్నేహితులతో వివరించడానికి ఉపాధ్యాయుడు ఆఫర్ చేస్తాడు. పిల్లవాడు మీరు ఇష్టపడే డ్రాయింగ్ను చుట్టుముడుతుంది. అందువల్ల, పిల్లలు ఇప్పటికే పాఠశాల జీవితానికి పూర్తిగా సాయపడ్డారు ఏ గురువు నిర్ణయిస్తుంది (సూర్యుడు చుట్టి).

మొదటి క్వార్టర్ చివరిలో, ఒక చిన్న ప్రశ్నాపత్రాన్ని నిర్వహించవచ్చు. ప్రశ్నలకు సమాధానాలు తరగతిలోని ప్రతి బిడ్డ యొక్క అనుసరణ స్థాయిని గుర్తించడానికి సహాయం చేస్తుంది. ప్రశ్నలు కావచ్చు:

1. మీకు పాఠశాల నచ్చిందా?
2. మీరు ఆ రేపు చెప్పినట్లైతే మీరు తరగతులకు హాజరు కావడం లేదు, మీరు పాఠశాలకు వస్తారా?
3. మీ సహ విద్యార్థులను మీరు ఇష్టపడుతున్నారా?
4. మీరు మరొక గురువు మీతో పని చేయాలని అనుకుంటున్నారా?
5. మీరు మీ పాఠాలను రద్దు చేసినప్పుడు సంతోషంగా ఉన్నారా?
6. మీరు అనేక సహచరులతో స్నేహంగా ఉన్నారా?
7. మీరు మార్పులు పొడవుగా ఉంటుందా మరియు పాఠాలు తక్కువగా ఉన్నారా?

ప్రశ్నలకు నిజాయితీగా సమాధానాలను పొందాలంటే, ప్రశ్నాపత్రం వారి తల్లిదండ్రులతో పిల్లలను ఇళ్ళలో పూరించడానికి ఆహ్వానించాలి. తరగతి గదిలో అనుసరణ స్థాయిని గుర్తించిన తరువాత, గురువు మరింత పని వ్యూహాన్ని ఎంచుకుంటాడు. మొదటి త్రైమాసికం చివరినాటికి, 90% మంది అబ్బాయిలు పూర్తిగా కొత్త పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉంటాయని ప్రాక్టీస్ చూపుతుంది.

అనుసరణగా గేమ్

క్రొత్త పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉన్న పిల్లలకు, కొత్త సమాచారం వాటిని వారికి ఒక ఆసక్తికరమైన రూపంలో అందించడం ముఖ్యం. అనేక విద్యా సంస్థలలో మొదటి పాఠాలు ఆట రూపంలో జరిగే ప్రమాదమేమీ కాదు. ఏ ప్రథమ శ్రేణికి అత్యంత కష్టమైన పని దాని స్థలంలో మొత్తం పాఠాన్ని కూర్చుని ఉంది. 40 నిమిషాలు శాశ్వతత్వం వలె కనిపిస్తాయి. గేమ్ "శ్రద్ధ విద్యార్థి" చికిత్సకు వస్తారు. పాఠశాలలో ఎలా ప్రవర్తించాలో తెలిసిన ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులకు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తారు. మరియు ఆట పిల్లలు ఆసక్తికరంగా, అది పోటీ క్షణం చేర్చడానికి అవసరం. పాఠం ముగింపులో, గురువు బహుమతులు ప్రదానం చేసే అత్యంత శ్రద్ధగల విద్యార్థులను సూచిస్తుంది.

పిల్లవాడికి తోటి విద్యార్థులతో తెలిసినట్లయితే, పాఠశాలకు పిల్లల యొక్క సైకలాజికల్ అనుసరణ సులభంగా ఉంటుంది. అందువలన, పాఠశాల జట్టు ఒక అనధికారిక నేపధ్యంలో విద్యాసంవత్సరం ప్రారంభంలో ఒక ఆసక్తికరమైన సంఘటన నిర్వహించాలని సూచించబడింది. ఆదర్శ - ఒక నడకలో. ప్రకృతిలో ఆహ్లాదకరమైన ఆటల సమయంలో, పిల్లలు నేర్చుకోవచ్చు. తల్లిద 0 డ్రులు, టీచర్లో మాట్లాడడానికి అవకాశ 0 ఉ 0 టు 0 ది.

తల్లిదండ్రులు ఏమి చేయవచ్చు?

పాఠశాలలో పాఠశాలను మొదలుపెట్టిన పిల్లలకు, నైతిక మద్దతు చాలా ముఖ్యం. కొత్త పరిస్థితులకు చిన్న విద్యార్థి యొక్క అనుసరణ తల్లులు మరియు డాడ్స్ ఎలా ప్రవర్తించాలో సరిగ్గా ఆధారపడి ఉంటుంది. ఇది తన ప్రయత్నాలను ఏ బిడ్డకు సహాయపడటం మరియు వైఫల్యానికి విసుగు చెంది ఉండటానికి ఎటువంటి సందర్భంలోనూ ఉండదు. ఇతర విద్యార్థులతో పిల్లని పోల్చకూడదు. విద్యార్థి తన ఫలితంగా మార్గనిర్దేశం చేస్తాడని నిర్ధారించుకోవాలి. ఉదాహరణకు, ఈ రోజున కొడుకు తన హోంవర్క్లో కేవలం రెండు తప్పులు మాత్రమే చేసాడు, మరియు నిన్నటిలో ముగ్గురు ఉన్నారు, ఇది నిజమైన విజయంగా ఉంది, ఇది గుర్తించదగినది!

తల్లిదండ్రులు ఏమి చేయాలి? పాఠశాలకు పిల్లలకి అనుగుణంగా పని రోజు యొక్క ఒక నిర్దిష్ట పాలన ఏర్పాటు ఆధారంగా. ఉదయాన్నే సమస్యలు లేకుండా నిద్రించడానికి మంచం వెళ్ళడానికి ఇది చిన్నదిగా నేర్పడం అవసరం. త్వర - బిడ్డ కోసం అదనపు ఒత్తిడి. పిల్లల ఖచ్చితంగా చర్యలు క్రమం తెలుసు ఉండాలి. ఉదయం - పాఠశాలలో, భోజనం వద్ద - హోంవర్క్, సాయంత్రం - నిద్ర సమయంలో, మరియు వారాంతాల్లో మీరు మీ తల్లిదండ్రులతో ఆనందించండి చేయవచ్చు.

పాఠశాల విషయాలను అధ్యయనం చేసే పిల్లల ప్రేరణ కూడా తల్లిదండ్రుల భుజాలపై పాక్షికంగా పడిపోతుంది. అమ్మ ("మీరు తెలుసుకోవడానికి మరియు మేము సమస్యలు లేకుండా ప్రయాణించవచ్చు"), గణితం ("మీరు ఎంత బొమ్మలు లెక్కించవచ్చో") చదవడం ("మీరు అతిపెద్ద అద్భుత కథను చదవగలరు") నేర్చుకోవడం విలువైనది ఏమిటో వివరించాలి.

వైద్య సిఫార్సులు

విద్యార్థుల రోగనిరోధక వ్యవస్థ యొక్క పనిని పాఠశాలకు అనుకరించడం. గతంలో పూర్వ పాఠశాలకు హాజరుకాని పిల్లలకు చాలా కష్టంగా ఉంది. కిడ్స్ తరచూ అనారోగ్యంతో బాధపడుతున్నారు, పాఠాలు నేర్చుకోండి. ఇది మానసిక అనుసరణను ప్రభావితం చేస్తుంది. తరచూ మినహాయింపులు పిల్లల బృందంతో కమ్యూనికేషన్ను ఏర్పాటు చేయలేకపోతున్నాయనే వాస్తవానికి దారితీస్తుంది. ఎలా వ్యవహరించాలి? సరైన అన్నోమోస్టిమ్యులేటింగ్ ఔషధాలను వ్రాసే శిశువైద్యుడు సమస్యను పరిష్కరించడానికి సహాయం చేస్తుంది. స్వీయ మందులు చేయలేము.

పాఠశాలలో మొదటి-graders యొక్క క్యాబినెట్ ఒక ప్రత్యేక విభాగంలో ఉంచబడుతుంది ఉంటే పిల్లలు సంభావ్యత తగ్గించడానికి అవకాశం ఉంది, పిల్లలు ఉపాధ్యాయులు మరియు సహచరులతో మాత్రమే సంప్రదించండి పేరు. ఆరోగ్య పరిస్థితి కూడా రోజు పాలనలో ప్రభావితమవుతుంది. ప్రత్యేక గది కేటాయించబడితే, మొదటి త్రైమాసికంలో పాఠాలు 35 నిమిషాలకు తగ్గించగలవు. క్లాసులు ఉదయం నిర్వహించబడాలి. ఈ సమయంలో, అబ్బాయిలు చాలా చురుకుగా ఉంటాయి. ఒక రోజు నిద్రను నిర్వహించగల సామర్థ్యం భారీ ప్లస్. పిల్లలు 6 సంవత్సరాల ఇప్పటికీ మధ్యాహ్నం చాలా ముఖ్యమైన మిగిలిన ఉంది. అందువలన, మెదడు చర్యను, అలాగే శారీరక శ్రమను పునరుద్ధరించడం సాధ్యపడుతుంది.

విజయవంతమైన అనుసరణ సంకేతాలు

పిల్లలను పాఠశాలకు అనుగుణంగా సరిగ్గా అర్థం చేసుకోవడాన్ని ఎలా అర్థం చేసుకోవాలి? ఈ క్రింది సూచనలు దీని ద్వారా చెప్పవచ్చు:

• పిల్లల సంతోషంగా పాఠశాల నుండి వస్తుంది, ఒకరోజు ముద్రలు గురించి చెబుతుంది;
• శిశువు క్రొత్త స్నేహితులను కలిగి ఉంది;
• కన్నీళ్లు మరియు ఉద్రిక్తత లేకుండా హోంవర్క్ చేయబడుతుంది;
• ఇంటిలోనే ఉండి, పాఠశాలకు వెళ్లని అనేక కారణాల వలన పిల్లవాడిని బాధపెడతాడు;
• ఉదయం వేళల్లో సమస్యలు తలెత్తుతాయి కాబట్టి పిల్లవాడు నిద్రపోతుంది, త్వరగా నిద్రిస్తుంది.

పైన పేర్కొన్న అనేక చిహ్నాల ఉనికిని పాఠశాలలో చదివినప్పుడు సాధారణంగా చదివినట్లు సూచిస్తుంది. 1 తరగతి స్పష్టమైన ముద్రలు మరియు జ్ఞాపకాలను పూర్తి చేయవచ్చు. కానీ, దురదృష్టవశాత్తు, cloudless అనుసరణ ఎల్లప్పుడూ అన్ని అబ్బాయిలు కోసం కాదు. శిశువు బాగా నిద్రపోకపోతే, పాఠశాల అలసిపోతుంది, స్నేహితుల కొరత గురించి ఫిర్యాదు చేస్తే, ఉపాధ్యాయునితో సంప్రదించడం విలువ. ఒక కఠిన స్థాయి డిగ్రీని కలిగి ఉన్న పిల్లలు మనస్తత్వవేత్త యొక్క సహాయం కావాలి.

సంగ్రహించేందుకు

పాఠశాలకు పిల్లల యొక్క బోధన అనుసరణ ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల సరైన సంకర్షణతో త్వరగా మరియు నొప్పి లేకుండా ఉంటుంది. అనేక విధాలుగా విజయం బిడ్డ భావోద్వేగ స్థితి మీద ఆధారపడి ఉంటుంది. పాఠశాల వద్ద ఒక nice జట్టు, కుటుంబం సర్కిల్ లో వెచ్చని కమ్యూనికేషన్ - అన్ని ఈ పని యొక్క పరిష్కారం దారి తీస్తుంది. బాల సాధ్యమైనంత త్వరగా కొత్త పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉంటుంది మరియు తన జీవితంలో భాగంగా విద్యా సంస్థను అంగీకరిస్తుంది.