ప్రముఖ కార్యాచరణ: భావన మరియు ప్రధాన రకాలు

ప్రధాన కార్యకలాపాలు పిల్లల సామాజిక కార్యక్రమంలో చేపట్టే చైల్డ్ యొక్క కార్యకలాపం. దాని సంపూర్ణత అనేది ఆన్టోజెనిసిస్లో అభివృద్ధి దశలో ఉన్న ప్రధాన మానసిక నియోప్లాజెస్ యొక్క అంశంలో కనిపించే తీరును మరియు అభివృద్ధిని నిర్ధారిస్తుంది.

మానసిక అభివృద్ధి ప్రతి దశలో ఒక ప్రత్యేక సాంఘిక అభివృద్ధి పరిస్థితి నెలకొంది, ఇది, తద్వారా, సంబంధిత సూచించే కార్యకలాపాలు స్పష్టంగా ప్రదర్శించబడుతున్నాయి. ఇది విశ్వములో ఉన్నత స్థాయికి పరివర్తన యొక్క సంకేతం.

ప్రముఖ సూచించే ఒక కొత్త దశ అభివృద్ధి చెందడం, దాని నిర్ధారణలో ఒక ప్రాథమిక ప్రమాణం వలె పని చేయగలదు. ఇది వెంటనే కాదు, కానీ సామాజిక పరిస్థితిలో ఏర్పడటానికి ఉండాలి. అంతేకాకుండా, కొత్త కార్యాచరణ మునుపటి రకాన్ని రద్దు చేయదు.

పర్యవసానంగా, ప్రధాన కార్యకలాపాలు, మానసిక స్థాయి అభివృద్ధిలో ప్రధాన మార్పులు మరియు కొత్త ఆకృతుల అభివ్యక్తిని నిర్ధారిస్తుంది.

ఇది ఎలా జరుగుతుంది? ఆమె చట్రంలో, అన్ని పిల్లల విధులను అభివృద్ధి చేస్తారు మరియు శిక్షణ పొందుతారు. ఇది దీర్ఘకాలంలో, గుణాత్మక మార్పుల రూపానికి దారి తీస్తుంది. పెరుగుతున్న వ్యక్తి యొక్క పెరుగుతున్న అవకాశాలు పర్యావరణం యొక్క పాత రూపం సంబంధాలు ఉత్పన్నమయ్యే అవకాశాలు అననుకూలత లో "ఫలితంగా" ఇది "పిల్లల వయోజన" వ్యవస్థలో వైరుధ్యాలను వ్యక్తం కోసం ఒక మూలం అవుతుంది. అప్పటికి ప్రత్యేక అభివృద్ధి సంక్షోభం మొదలవుతుంది, ఇది అధిక స్థాయి ఒంటొజెనికి మార్పుకు దోహదపడుతుంది.

ఆధునిక పరిశోధన యొక్క డేటా ఆధారంగా, ఈ ప్రక్రియ యొక్క మరింత వివరాలను మరింత వివరంగా పరిశీలిద్దాం.

బాల్యంలో (పుట్టినప్పటి నుండి), ఒక చిన్న పిల్లవాడు ఒక వయోజన లేకుండా చేయలేరనే వాస్తవం సామాజిక పరిస్థితిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. అతను భౌతిక అవసరాలు, కానీ కమ్యూనికేషన్ కోసం మాత్రమే అవసరం. అందువలన, ప్రముఖ రకం చర్య - పిల్లల యొక్క భావోద్వేగ సంభాషణ - వ్యక్తులతో కమ్యూనికేషన్ అవసరం మరియు అవసరం ఏర్పడుతుంది.

ప్రారంభ బాల్య దశలో (ఒక నుండి మూడు సంవత్సరాల వరకు) బాల స్వేచ్ఛ లభిస్తుంది, అతను ఇప్పటికే స్వతంత్రంగా వెళ్ళగలగటంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. అదనంగా, ప్రసంగం చురుకుగా అభివృద్ధి చెందింది, మరియు తల్లిదండ్రులు అతనిని మరియు అతని చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచానికి మధ్య మధ్యవర్తిగా వ్యవహరిస్తున్నారు. మార్గదర్శకులుగా అవతరించిన పెద్దలు, మరియు విషయం-మానిప్యులేటింగ్ కార్యకలాపాలు ప్రముఖమైనవి. దానికి ధన్యవాదాలు, మోటారు మరియు ప్రసంగ నైపుణ్యాలు అభివృద్ధి మరియు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి.

ప్రీస్కూల్ యుగంలో (మూడు నుండి ఏడు సంవత్సరాలు), పిల్లవాడు కథా పాత్ర ద్వారా ఆడవారిని ప్రవేశిస్తాడు. తన చట్రంలో, అతను తన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని చూసే పునరావృతమయ్యే అవకాశం ఉంది. డాక్టర్, విక్రేత, దొంగలు, యుద్ధం, కుటుంబం మరియు అందువలన న గేమ్స్ ఉన్నాయి ఎందుకు పేర్కొంది.

యువ పాఠశాల వయస్సులో (ఏడు నుండి పదకొండు సంవత్సరాల వరకు), ప్రముఖ రకం కార్యకలాపాలు గణనీయంగా మారుతున్నాయి: ప్రధానంగా విద్యాభ్యాసం అవుతుంది. పిల్లలందరి ప్రయత్నాలు విజ్ఞాన శాస్త్రాల పునాదులు సమిష్టిగా మరియు సూచించే అంశంగా మారడానికి దర్శకత్వం వహించాలి. అభివృద్ధి యొక్క సాంఘిక పరిస్థితిలో, ఒక కొత్త పెద్దవాడైన కనిపిస్తుంది - ఉపాధ్యాయుడు, ఇప్పుడు తన అభివృద్ధి యొక్క లక్షణాలను నిర్ణయిస్తాడు, విద్యార్థి యొక్క ప్రయత్నాలు మరియు సామర్ధ్యాలను అంచనా వేస్తాడు.

కౌమారదశ ప్రారంభించి (పదకొండు నుండి పదిహేను సంవత్సరాల వరకు), ప్రధాన రకమైన కార్యకలాపాలు సహచరులతో కమ్యూనికేట్ అవుతాయి, ఇది వివిధ సామాజిక రంగాలలో (విద్యా, కళాత్మక, క్రీడలు, వ్యక్తిగత మరియు అందువలన న) వ్యక్తమవుతుంది. ఇది ఇప్పుడు బాలుడి మానసిక అభివృద్ధికి నిర్ణయించే కారకం, మరియు పెద్దల ప్రభావం నేపథ్యంలో "తిరిగి వస్తుంది".

ఒక వ్యక్తి యొక్క పరిపక్వత మరియు సాంఘికీకరణ వంటి, ప్రధాన విషయం కార్మిక కార్యకలాపాలు, తన వృత్తిని ఏర్పరుస్తుంది.