విదేశీ భాషలు శిక్షణ: ప్రధాన సూత్రాలు.

దురదృష్టవశాత్తు, ఒక విదేశీ భాష నేర్చుకోవటానికి ఒకే ఒక్క మరియు సార్వత్రిక పద్దతి లేదు, ఇది వ్యక్తిగత సామర్ధ్యాలు, లక్ష్యాలు మరియు అదే సమయంలో అధ్యయనం యొక్క వ్యవధిని పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది. అయితే, ఉత్తమ పద్దతుల విజయాలు సంశ్లేషణ మీరు అధ్యయనం ప్రారంభమైన తర్వాత చాలా త్వరగా అధ్యయనం విదేశీ భాషలో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అనుమతిస్తుంది.

విదేశీ భాషల బోధన బోధనా పద్దతి యొక్క ఆధారాన్ని రూపొందించే ప్రాథమిక వర్గాల్లో ఒకటి - విద్య యొక్క సూత్రాలు. విదేశీ భాషలను బోధించే ప్రాథమిక సూత్రాలు మరియు మనస్తత్వాన్ని క్లుప్తంగా పరిశీలిద్దాం.

ఒక విదేశీ భాష బోధించే సూత్రాలు:

కార్యాచరణ. రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్స్, ప్రసారక సమస్య అంశం ఉపయోగించి విద్యార్థి ఈ పరిస్థితిలో పాల్గొన్నాడు. ప్రతిపాదిత పనులు విద్యార్థుల వయస్సు మరియు అభిరుచులను పరిగణనలోకి తీసుకుని, ప్రసంగం-సూచించే కార్యాచరణను ప్రేరేపించాయి.

దృష్టి గోచరత. శిక్షణ భాషా పదార్ధం యొక్క ప్రదర్శన ద్వారా నిర్దిష్ట దృశ్య చిత్రాల మీద నిర్మించబడింది.

బలం. అనుబంధ లింకులు, సమాంతరాలు మరియు ప్రదర్శన యొక్క సౌలభ్యాన్ని సృష్టించడం ద్వారా సాధించవచ్చు.

లభ్యత. ట్రెయినింగ్ యొక్క మేధో మరియు వయస్సు సామర్ధ్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటారని భావించబడుతుంది.

పరస్పర సంకర్షణ. సూత్రం యొక్క చట్రంలో, ఇది నేపథ్య జ్ఞానాన్ని నేర్పించవలసి ఉంటుంది, దీని ద్వారా కమ్యూనికేటివ్ పరిస్థితులలో కమ్యూనికేషన్ అవకాశాల సాధ్యమవుతుంది.

ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత ఉపాధ్యాయుల యోచన యొక్క సూత్రం , ఇది క్రింది ప్రాథమిక నైపుణ్యాల నుండి సంగ్రహించబడుతుంది:

- కమ్యూనికేటివ్ (భాషా నైపుణ్యం యొక్క అధిక స్థాయి)

- సంస్థ (విద్యార్థుల వారి కార్యకలాపాలు మరియు కార్యకలాపాలను ప్లాన్ చేసే సామర్థ్యం)

- గ్నోస్టిక్ మరియు మూల్యాంకనం (విద్యార్థి యొక్క పనిని విశ్లేషించడానికి మరియు అతని పనిని ప్రోత్సహించే సామర్థ్యం).

భాషాశాస్త్రం ఆధారంగా విదేశీ భాషలను బోధించడం:

సిస్టమాటిక్. భాష వివిధ స్థాయిల యొక్క అంతర్భాగ అంశాల వ్యవస్థగా పరిగణించబడుతుంది. విదేశీ భాషలను టీచింగ్ సాధారణ మరియు వేర్వేరుగా అన్ని అంశాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటుంది.

సాంద్రత . ఇది పునరావృతం పునరావృతం మరియు ఆవర్తన విస్తరణ ద్వారా సమాచారాన్ని సదృశపరచడం యొక్క ప్రక్రియ.

కార్యచరణ. ఈ ప్రకటన యొక్క కంటెంట్ పరిగణించబడుతుంది. వ్యాఖ్యానాల అర్ధం మరియు ఉద్దేశ్యం ప్రాథమికంగా, వ్యాకరణం దీనికి సర్దుబాటు చేస్తుంది.

శైలీకృత భేదం . అధ్యయనం యొక్క లోతు చర్య యొక్క లక్ష్యాలను బట్టి ఉంటుంది. స్వల్పకాలిక కోర్సుల్లో, సంభాషణా శైలిని అధ్యయనం చేస్తారు, అయితే మరిన్ని లోతైన అధ్యయనం ఇతర శైలులపై దృష్టి పెడుతుంది.

భావనల యొక్క దైహిక స్వభావం యొక్క సృష్టి . రెండు భాషలు - అధ్యయనం మరియు స్థానిక రెండు ప్రపంచాలు భావిస్తారు, అప్పుడు వారు ఒకేలా ఉండదు. మీరు ఒకదానికొకటి రెండు భావన విధానాలను రూపొందించలేరు, కాబట్టి పదం-బై-వర్డ్ అనువాదం అసాధ్యం. ఒక పదాన్ని అనువదించడానికి ముందు, మీరు చదువుతున్న భాష యొక్క సరైన వ్యవస్థలో దాన్ని ఉంచాలి.

విదేశీ భాషలను బోధించే మనస్తత్వం క్రింది సూత్రాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది:

ప్రేరణ. పిల్లలతో పని చేయడం చాలా ముఖ్యం. రంగురంగుల పాఠ్యపుస్తకాలు, ఆసక్తికరమైన పాఠాలు, కార్టూన్లు ద్వారా సాధించవచ్చు.

మానసిక లక్షణాలకు అకౌంటింగ్ . ఈ సూత్రం యొక్క చట్రంలోనే అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క గరిష్ట వ్యక్తిగతీకరణను గుర్తించవచ్చు.

పరిశోధనా సూత్రాల ఆధారంగా విదేశీ భాషలను బోధించడం:

కమ్యూనికేటివ్ సూత్రం . శిక్షణ రోజువారీ జీవితంలో సంభవించే ప్రసారక పరిస్థితుల ఆధారంగా నిర్మించబడింది.

ప్రసంగం పని రకాలు నేర్చుకోవడం యొక్క సూత్రం . 4 రకాల ప్రసంగం చర్యలు: రచన, మాట్లాడటం, చదవడం, వినడం.

నోటి ముందుగానే సూత్రం . తరచూ ప్రజలు మౌఖికంగా మాట్లాడతారు, కాబట్టి చెవి మరియు మాట్లాడే విదేశీ ప్రసంగం అర్థం చేసుకోవడానికి మొదటి దశ ప్రత్యేకంగా ముఖ్యం.

సూత్రాల జాబితా నిరుపయోగంగా ఉండదు మరియు ఓపెన్ అవుతుంది. ఒక ప్రత్యేక విద్యార్థితో పనిచేస్తున్నప్పుడు, సూత్రాలు పదేపదే వక్రీకరించబడతాయి మరియు ఒక ప్రత్యేకమైన పరిస్థితిని సర్దుబాటు చేస్తాయి.