ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్యా పాత్ర. ఆధునిక ప్రపంచంలో ప్రాముఖ్యత మరియు విద్య యొక్క సమస్యలు

దాని జ్ఞానం యొక్క మరింత సామర్ధ్యం సగటు నివాసి మహానగర న వస్తుంది ఇన్కమింగ్ ప్రవాహంలో వాల్యూమ్, - రోజు ప్రపంచ "సమాచారం సమృద్ధి" పేరిట కాలం ఎదుర్కొంటోంది. మేము వాచ్యంగా ప్రకటనలు, వార్తలు, సమీక్షలు, వీడియో, పోటీ ఫలితాలు మరియు ఇతర సమాచారం "శబ్దం" ఒక సమృద్ధిగా మునిగిపోవడం ఉంటాయి. పాఠశాల మరియు ఉన్నత పాఠశాల అలాగే ఐచ్ఛిక, స్వీయ - అటువంటి పరిస్థితిలో, ఇది జీవితం యొక్క ఏర్పాటు అపురూపమైన పాత్ర అవుతుంది.

ప్రపంచంలో "నిల్వ విజ్ఞానం" సంఖ్యను పెంచడం ఎలా

అన్ని విజ్ఞాన ఆదిమజాతి కోసం విలువైనవని - బాధలు, లోపాలు మరియు వైఫల్యాలు వివిధ నుండి సమావేశమై అణువు పై, దానిపై తండ్రి నుండి కుమారుడు, తల్లి నుండి కుమార్తె, షమన్ నుండి విద్యార్థి ముగిసింది. ఒక రాయి పాయింట్ చేయడానికి ఎలా, మముత్ వరకు చొప్పించాడు ఉత్తమ మార్గం, మరియు తన చర్మం సేవ్. అంతరాయం కలిగింది గొలుసు - కోల్పోయిన జ్ఞానం.

కాలక్రమేణా, విలువైన వంటకాలను మరియు సాంకేతికతలు రక్షించడానికి అవసరం రచన పుట్టుకకు దారితీసింది - రాయి మరియు మట్టి లో ఆదిమ చిహ్నాలు, చివరికి ఒక అక్షరం మారింది. మట్టి పలకలు చర్మం నుండి పాపిరస్ స్క్రోల్లు మరియు రాతప్రతులు విధంగానూ. వెండి మరియు బంగారం పైన విలువ లైబ్రరీ చక్రవర్తులు - మరియు అన్ని సమయం సమాచారం గొప్ప విలువ ఉంది. నేటి ప్రపంచంలో విద్యా పాత్ర కాబట్టి తీవ్రమైన కాదు - ప్రపంచంలోని అన్ని జ్ఞానం మనకు తెరిచి ఎందుకంటే.

మొదటి విజయం గుటెన్బర్గ్ ముద్రితమైన పుస్తకాలలో ఉంది. విషయం నుండి అల్లరిచిల్లరి పుస్తకం సరసమైన మరియు మధ్య తరగతి ఒక ప్రతిష్టాత్మక విషయం లోకి అభివృద్ధి, కానీ. అప్పటి నుండి, ప్రపంచంలో పుస్తకాల సంఖ్య మరింత "నిల్వ విజ్ఞానం" సృష్టించడం, గుణిస్తే. అదే సమయంలో అక్కడ ఇంకా సమాచారం లేకపోవడం - చాలా మంది జనం జీర్ణం కంటే తక్కువ తీసుకోబడుతుంది.

కంప్యూటర్ సాంకేతిక వయసు

తక్కువ మరియు బహుశా మరింత ముద్రణా కంటే ముఖ్యమైన - ఇంటర్నెట్ నిజమైన విప్లవం మారింది. పంపిణీ మరియు సమాచారం మొత్తం వరల్డ్ వైడ్ వెబ్ రావడంతో ఒక అద్భుతమైన రేటు వద్ద పెరగడం మారింది.

కాలక్రమేణా, ఒక వ్యక్తిగత కంప్యూటర్ యొక్క సగటు వినియోగదారు, 3-4 గంటల్లో ఒక వాహక నెట్వర్క్, వాచ్యంగా అస్తవ్యస్తమైన జ్ఞానం యొక్క అనంతమైన ప్రవాహం "ఓవర్లోడ్" అయ్యారు ఒక కంప్యూటర్ స్క్రీన్ మీద slopped.

సమాచారం యొక్క ఒక పెద్ద భాగం - ఒక "చక్రాల చెత్త" ఉంది. ప్రకటనలు, సంస్కృతి, జోకులు, మరియు జోకులు ఒక పెద్ద మొత్తం అర్ధవంతమైన ఏదైనా తీసుకు లేదు. వారు వాచ్యంగా మనిషి యొక్క "మీటను మెమరీ" గొప్పగా ఆలోచించడం అతని సామర్థ్యాన్ని తగ్గించడం.

సిద్ధాంతం అధికముగా ఆచరణలో తగ్గింపు మరియు క్షీణించాయి. నాలుగు సంవత్సరాల క్రితం, మాస్టర్ తొలగింపుకు కుండల టెక్నాలజీతో చదువుకున్న ఒక హర్షించే, ఆమె మాత్రమే "మరియు" ఉపయోగిస్తారు, కానీ తరచుగా అభివృద్ధి, కానీ నేడు మాకు చాలా ", మెమరీ పడేసి" రోజుకు ఆమోదించబడే 99%.

ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్యా పాత్ర జ్ఞానం శ్రద్ధగా సముపార్జన పరిమితం చేయరాదు ఎందుకు అంటే. ఎక్కువ దృష్టిని వడపోత చెల్లించిన చేయాలి, కొన్ని నైపుణ్యాల కావలసిన, నిర్మాణం మరియు అభివృద్ధి ఏకాగ్రత.

మేము నిజంగా ఏమి నేర్చుకోవచ్చు?

నేను భయానకమైన నేను జ్ఞానం హార్డ్ cramming పదకొండు సంవత్సరాల సమయంలో సంపాదించిన, లేదా కేవలం అవసరం లేదు, లేదా సురక్షితంగా చివరి పరీక్షలకు సమయంలో మర్చిపోయి గ్రహించారు, కళాశాల వెళ్ళండి మనలో ఖచ్చితంగా అనేక ఉన్నాను. మీరు ఎంత తరచుగా సంస్థ లేదా విద్యాలయం ఉపాధ్యాయులు నుండి విన్నారా - "మీరు పాఠశాలలో నేర్చుకున్న ఏమి మరిచిపొండి." నాకు లెట్ - కాబట్టి డెస్క్ కోసం ఈ సంవత్సరాల ఏమి ఉన్నాయి?

మరింత ఆశ్చర్యకరమైన, ఒక ఉద్యోగం కోసం దరఖాస్తు చేసినప్పుడు, మేము మళ్లీ వినడానికి - మీరు ఉన్నత పాఠశాల లో నేర్పించేవారు ఏమి అన్ని మర్చిపోతే. కాబట్టి, పదిహేను సంవత్సరాల కేవలం "దూరంగా విసిరి"? అప్పుడు ఎందుకు మేము ఒక విద్య అవసరం లేదు?

ఎందుకు ఈ ఫోజు?

నిజానికి ప్రస్తుత విద్యా వ్యవస్థ మామూలు సమాజం యొక్క అభివృద్ధిలో పేస్ ఉంచడానికి కాదు అని. కొత్త కార్యక్రమం ఇంకా పుస్తకాల పేజీలు పొందేందుకు సమయం లేదు, మరియు ఇప్పటికే చెల్లిన. ప్రపంచంలో సంభవించే ప్రక్రియలు పట్టుకోవటానికి, మరియు అతనికి విజయవంతంగా మీ లక్ష్యాలను సాధించడానికి అనుమతించే నైపుణ్యాలు సెట్ "సైనిక దళ" మానవ సరైన - నేడు, అనేక శాస్త్రవేత్తలు మరియు ఉపాధ్యాయులు ఏమి ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్యా పాత్ర గురించి మాట్లాడటానికి మొదలయ్యాయి.

వంద సంవత్సరాల క్రితం ఉంటే, విద్యా వ్యవస్థ లోకోమోటివ్, మానవ ఆలోచన అభివృద్ధి, ఉన్నాయి ఇప్పుడు అది నిరోధిస్తుంది బ్రేక్ అవుతుంది చేసింది.

ఏం మారింది చేయాలి

ఇప్పుడు ఏ క్షణాన ప్రపంచవ్యాప్తంగా శాస్త్రవేత్తలు దృష్టిని కేంద్రీకరించింది?

1. "ప్రముఖ". దాని కింద విద్యార్థులు మరియు విద్యార్థులు నేర్పుతారు ప్రత్యేక కార్యక్రమాలు సృష్టించే విధానం యొక్క పొడవులో ఉద్దేశించబడింది. అభివృద్ధి, అమలు, పరీక్ష, విడుదల - అవసరమైన కంటే అనేక రెట్లు ఎక్కువ ఉంది. ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్య అభివృద్ధిలో గట్టి, అతిగా అభివృద్ధి ప్రక్రియలు ఆధారంగా.
2. "విద్యా" విషయాలను ఆధిపత్యం. గణితం, భౌతికశాస్త్రం, భాష మరియు సాహిత్యం - ఈ విభాగాలు పాఠశాలలో సమయం బోధన ది లయన్ షేర్ వాటా. వాస్తవానికి, వారు అవసరమైన, కానీ వాల్యూమ్ ఉంది? మాకు చాలా బీజగణితం లేదా ఎక్కువ గణిత అవసరం ఎంత తరచుగా గుర్తుంచుకో? స్టోర్ లో మార్పు, తగినంత రెండవ గ్రేడ్ అంక లెక్కించేందుకు చేయడానికి. కానీ పద్దెనిమిది ప్రాథమిక యొక్క అమ్మాయి ఒక భోజనం ఉడికించాలి కాదు, మరియు బాలురు - ఒక మేకుకు సుత్తి లేదా తరువాత, కారు చక్రం పంపు.
3. ఉపన్యాసకునిగా ఉద్ఘాటన, "ఒక ఊహాకల్పిత" సమాచారం సరఫరా. ఈ అంశం వీక్షణ విషయాలను మెజారిటీ ప్రత్యామ్నాయ పాయింట్ ఒక చెడు మార్క్ ద్వారా వారైనా మరియు దండన పరిగణిస్తారు పాఠశాలలో ఎక్కువ ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంది. ఒక సగటు ప్రమాణం క్రింద వ్యక్తిగత "పదునుపెట్టు" - ఇది ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్యా పాత్ర తెలుస్తోంది.
4. ఆచరణలో పై సిద్ధాంతం ఆధిక్యాన్ని. ఈ నిష్పత్తి చాలా disharmonious ఉంది. కంప్యూటర్ ఉపయోగించి పది "గుడ్డి" ముద్రణ తో, ఉదాహరణకు, తెలుసుకోవడానికి ప్రయత్నించిన వారిని ఎవరైనా, పదిహేను నిమిషాల నేర్చుకోవడం కార్యక్రమాలు ప్రాక్టికల్ వ్యాయామం గంటల చాలా ఉందని చూడండి. అన్ని విరుద్దంగా ఒక డెస్క్ వద్ద - సైద్ధాంతిక పదార్థం యొక్క బోధన ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు కుశలత కంటే అనేక రెట్లు ఎక్కువ.

మేము గమనిస్తే, ఆధునిక ప్రపంచంలో సైన్స్ మరియు విద్య సరైన నుండి ఉన్నాయి. ఏ ఐటెమ్ ఉదాహరణకు, మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో పరిచయం కాలేదు?

కారు మరమ్మతు

నేడు, దాదాపు ప్రతి కుటుంబం ఒక ప్రయాణీకుల కార్లు ఉంది, మరియు ఒక కొన్నిసార్లు కంటే ఎక్కువ. ఈ సందర్భంలో, ప్రతి ఒక్కరూ (తరచుగా పని కలపడం) తెలుసుకోవడానికి మరియు ఒక బలం, నాడులు మరియు సమయం ఖర్చు, కుడివైపు రావడానికి కొన్ని నెలల ఉంది. ఉన్నత పాఠశాల లో, సిద్ధాంతం మరియు అభ్యాసం డ్రైవింగ్ రెండు నేర్పిన చాలా అవకాశం ఉంది. రెండు సంవత్సరాల (తరగతులు 10 మరియు 11) విద్యార్థులను అన్ని అవసరమైన నాలెడ్జ్ బేస్ స్వావలంబన, మరియు 300-500 గంటలు ఆఫ్ డాష్ సమయం కలిగి ఉన్నాయి. ఈ ప్రమాదాలు సంఖ్యను గణనీయంగా తగ్గింపు దారి మరియు రహదారులపై మొత్తం పరిస్థితి పెరుగుతాయనే. దురదృష్టవశాత్తు, ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్య వ్యవస్థలో పది గ్రాడ్యుయేట్లు ఒకటి బయటకు యాంత్రిక పద్ధతులను మరియు ఉపయోగకరంగా ఉండే మూలాలు వెలికితీత, ఉత్తమ సందర్భంలో, నేర్పిన ఇష్టపడుతుంది.

నిర్వహణ, చట్టపరమైన చర్యలు పరిజ్ఞానం - ఈ అన్ని కూడా వుంటుంది గ్రిడ్ గంటల్లో చోటు దొరకలేదు.

లీగల్ అక్షరాస్యత

మన చట్టాలు యొక్క చిక్కులతో ఎల్లప్పుడూ నిర్వహించాయి లేదు మరియు చట్టపరమైన వృత్తి, బాగా, చదువురాని వారి కొరకు అన్ని ముదురురంగు చెక్క ఉంది. వివిధ జీవితం పరిస్థితులలో ఒక పౌరుడి హక్కులు మరియు విధులు టీచ్, సంబంధిత పత్రాలు మరియు ప్రభుత్వ సంస్థలు పనిచేసే సామర్థ్యం 7-8 తరగతి ప్రారంభించి విలువ ఉంటుంది. ఇటువంటి వస్తువులు స్రవంతి పాఠశాలల్లో కనిపిస్తుంది ఉంటే, నేటి ప్రపంచంలో విద్య యొక్క ప్రాధాన్యతను పెంచడానికి ఎలా ఇమాజిన్.

ఫైనాన్షియల్ "వ్యక్తిగత నిర్వాహణ"

మరియు గృహ వ్యర్థాల నుంచి రుణాలు బ్యాంకులు అంతమయ్యే - మనలో అత్యధికులు సరిగా వారి డబ్బు పారవేయాలని చెయ్యలేకపోతే. ఇది ఈ చాలా విద్య మరియు రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ బాధపడేలా చెప్పలేము, కానీ ఎంత మంది అనేక లోపాలు కుటుంబం బడ్జెట్ సమస్యలు, వ్యాపార లో "రుణ ట్రాప్", వైఫల్యం పడే దారి. కోర్సు, అవసరమైన, వారి తప్పులను నుండి తెలుసుకోండి, కానీ మీరు పూర్తిగా వాటిని లేకుండా చేయవచ్చు.

నగదు నిర్వహణ నేర్చుకోవడం ప్రాధమిక పాఠశాల పిల్లలు పదార్థం విలువలకు ఒక సహేతుకమైన మరియు తీవ్రమైన వైఖరి పెంచటం ఉంటుంది ప్రారంభించండి. అయ్యో, ఆధునిక ప్రపంచంలో విద్యా సమస్య చాలా తీవ్రమైన ఉంది, మరియు అది అంశం మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో సమీప భవిష్యత్తులో కనిపించడం చెప్పలేము.

సమయం నిర్వహణ, లేదా "సమయం నిర్వహణ"

మీరు రోజు సమయంలో ఉపయోగించడానికి ఎలా సమర్థవంతంగా భావిస్తారు. ఆలోచిస్తున్నారా? మీరు ఒక కలం మరియు కాగితం తో అయిదు నిమిషాలు డౌన్ కూర్చుని మీరు రోజు సమయంలో ఆయన అన్ని యొక్క భావిస్తే, మీరు సగం మరింత ఉపయోగకరంగా పనులు ఉండేది రోజు కోసం ప్రణాళిక పనులు కనీసం ఆ చూడగలరు.

పిల్లలు - ఒక క్లీన్ షీట్. క్రమమైన శిక్షణ, 3-4 తరగతి ప్రారంభించి, రికార్డు ఫోన్ నంబర్లు మరియు సంప్రదింపు వివరాలు, పరిరక్షించడం, ఆలోచన మరియు వారి చర్యలు లెక్కించేందుకు చివరి రీన్ఫోర్స్డ్ కాంక్రీటు అలవాటు సృష్టించడానికి, మరియు తెలివిగా తమ విలువైన సమయం ను ఉపయోగించాలి. రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ సమీప భవిష్యత్తులో పాఠశాల పాఠ్య ప్రణాళిక కాబట్టి విప్లవాత్మక విషయం పరిచయం అవకాశం ఉంది, మరియు ముఖ్యంగా ఆర్థిక మరియు ఆర్థిక పక్షపాత, విశ్వవిద్యాలయాలు తప్ప పరిగణించవచ్చు ఉండాలి.

పురుషులు మరియు మహిళలు గృహ రక్షణ నైపుణ్యాలు

సోవియట్ కాలంలో, అది "పని" అనే మంచి విషయం. అతను ఒక జా పని చెక్క బర్న్, మిల్లింగ్ యంత్రం యొక్క వివరాలను మెత్తగా, ఒక స్టూలు కలిసి బాగు నేర్చుకున్నాడు. బాలికల కటింగ్, ఎంబ్రాయిడరీ, అల్లడం, మరియు వంట కొన్నిసార్లు బేసిక్స్ అందిస్తారు. ఈ విషయం కాదు జీవితంలో అన్వయించవచ్చు, కానీ సాధారణంగా బలమైన ధాన్యం అది లో.

నేటి పాఠశాల పని లో ఆమె "సాంకేతికత" అనే ఒక అనుశాసనం పరిణామం చెందింది. ఈ విషయం విద్యార్థులు కోసం కూడా తక్కువ ఆచరణాత్మక ప్రాముఖ్యత ఉంది - "పని" యొక్క రోజుల నుండి ప్రపంచంగా నాటకీయంగా మారింది, మరియు ప్రోగ్రామ్ చాలా మార్చలేదు - మరియు ఈ విద్యా వ్యవస్థ నిరంతరం ఆధునిక ప్రపంచంలో ఆలస్యం అని ఒక సూచిక. చూస్తుందని ఆయన ఆలోచిస్తాడు, విశ్లేషించడానికి కానంత "జన్మనిస్తుంది" మరియు నిరంతరం ప్రపంచ వెనుక లాగ్స్.

ఏం సాంకేతికతలో పాఠాలు నేర్పిన అవసరం ఉంటుంది? ఎలా సాకెట్ పరిష్కరించడానికి మరియు షాన్డిలియర్ కట్టు, ఎలా క్యాబినెట్ సమీకరించటానికి మరియు గోడ బెజ్జం వెయ్యి. hob మరియు కుక్కర్, వాషింగ్ మెషీన్ను మరియు డిష్వాషర్ ఉపయోగించండి - ఈ జ్ఞానం పాఠశాల గేట్లు బయటకు వచ్చిన యువకుల ఒక గొప్ప సహాయం ఉండేది.

సంక్షిప్తం

ప్రపంచంలో సైన్స్ మరియు విద్య నేడు ప్రతి ఇతర చాలా పోలి కాదు. సైన్స్ - లింగ గత నుండి దర్శకత్వం మానవుని ఆలోచన యొక్క పాయింట్, అది తెలివైన మెళుకువలు మరియు అద్భుతమైన ఆవిష్కరణలు వార్తలు. అనేక ఫిల్టర్లు గుండా ఆ ప్రతిధ్వని శుద్ధి జ్ఞానం, తరచుగా పాత లేదా కేవలం అనవసరమైన ఒక echo - ఎడ్యుకేషన్ ప్రధానంగా దాని విభాగంలో ఉంది.

సమాజంలో విద్య పాత్ర చాలా ఎక్కువగా ఉంటుంది. ఇది ఒక ఆసక్తికరమైన లేదా బోరింగ్ జీవితం నిస్తేజంగా రొటీన్ లేదా మెరిసే అడ్వెంచర్ ఉంది, ఒక మంచి లేదా చెడు పని. ఒక వ్యక్తి ఒక జీవితకాలం తెలుసుకోవచ్చు, మరియు పాఠశాల డెస్క్ మీద ఇప్పటికే అభివృద్ధి మానివేయవచ్చు.

మేము ఇప్పుడు చూసే, నేడు? ఇరవై ఒకటో శతాబ్దంలో దాని చరిత్రలో మానవజాతి అందిస్తుంది అత్యంత తీవ్రమైన సవాళ్లు. క్రమంలో మేము గౌరవం, ఆధునిక ప్రపంచంలో సైన్స్ మరియు విద్య వాటిని అధిగమించగలదని ఈ సృష్టించడానికి సమకాలీకరణ ఉండాలి "నూతన వ్యక్తి."