స్వీయ సాగు, మనస్తత్వశాస్త్రం
ఒక పూర్తి వ్యక్తిగత అభివృద్ధి ఉంది దీనిలో కౌమారదశలో కార్యకలాపాలు దారితీస్తోంది
మానసిక శాస్త్రవేత్తల ప్రకారం, యుక్తవయసు సహచరులు మరియు పెద్దలు సంభాషించడానికి నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ లక్ష్యంతో ఒక ప్రముఖ కార్యకలాపాలుగా ఉన్నాయి. యువకుడు కమ్యూనికేట్ సమాజంలో ప్రవర్తించేందుకు నేర్చుకుని. అతను మాస్టర్స్ సాధారణంగా ఆమోదించబడే నైతికత ప్రాథమిక సూత్రాలు. మరియు కూడా అనుభవం అసమాన కమ్యూనికేషన్ (పెద్దలు కమ్యూనికేషన్) పొందుతాడు.
జాతుల సంబంధాలు
వికటించిన సంబంధాలు నిపుణులు యువకులు ఎక్కువ రూపం లేని మనస్సుకు చాలా ఉపయోగకరంగా పరిగణించాలి. సమూహాలు, కమ్యూనికేషన్ కొన్ని నియమాలకు లోబడి ఇది లోపల కలసి యువకులు పాత తరం ప్రతినిధులతో ఒక సంభాషణ కంటే మరింత ఉపయోగకరంగా ఉంటాయి.
- స్నేహపూర్వక మొదటి స్నేహపూర్వక ఆపై: ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు సంబంధాలు రెండే రకాల అంగీకరించడానికి సిద్ధంగా. కౌమారదశలో ప్రముఖ సూచించే సంబంధాలు యొక్క కొత్త రకాల తెలుసుకున్న, వయోజన జీవితం కోసం సిద్ధం అని నేర్పిస్తారు ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు:
- బాహ్య - వ్యాపార పరిచయాల మోడల్;
- స్నేహపూర్వక - జ్ఞానము మరియు నైపుణ్యాలు భాగస్వామ్యం అనుమతిస్తుంది;
- స్నేహపూర్వక - భావోద్వేగ మరియు వ్యక్తిగత సమస్యలు పరిష్కరించడానికి అవకాశం చేస్తుంది.
రెండో దశ యవ్వనం ఒక స్వతంత్ర కార్యకలాపాలు వంటి సహచరులకు మరియు మరింత ప్రత్యక్ష కమ్యూనికేషన్ ఉంది. ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు, ఇంట్లో ఉంచింది సాధ్యం కాదు వారిని స్నేహితులు లాగుతుంది, వారు సామూహిక జీవిత చేరదలచిన మరియు కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియలో రూపొందించినవారు సమస్యలు, అనుభవించడానికి చాలా కష్టం. సహచరుల దృష్టిని ఆకర్షించింది, కొన్ని టీనేజ్ ప్రవర్తన సాధారణంగా అంగీకరించిన నిబంధనలను తీసే సహా, మరింత కోసం సిద్ధంగా ఉన్నారు.
అభివృద్ధి ప్రాంతాలు
- భౌతిక (మార్పు పరిమాణం, ఆకారం మరియు శరీరాలను శారీరక పరిపక్వత, అలాగే చాలక సమన్వయం అభివృద్ధి);
- లైంగిక (క్రమంగా ఏర్పాటు లైంగికత);
- మేధో (భాష నేర్చుకోవడం, కారణం, ఆలోచించే సామర్థ్యం అభివృద్ధి సమస్యలను పరిష్కరించటానికి మరియు ఆలోచనలు ఉత్పత్తి);
- సామాజిక (నైపుణ్యాలు మరియు వ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి అవసరమైన విజ్ఞానం పొందటం);
- భావోద్వేగ (ఏర్పడటానికి భావాలు మరియు ఈవెంట్ చర్యల);
- నైతిక (మంచి మరియు చెడు మరియు ప్రవర్తన లో సంబంధితమార్పులు పెరిగిన అవగాహన).
కౌమారదశలో సూచించే ప్రముఖ పోటీ కోసం సిద్ధం ఉంది
ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు, సమూహాలు విభజిస్తారు, ఒక నాయకుడు అవసరం, మరియు అతను కనిపించినప్పుడు, ప్రతి విధంగా తన దృష్టిని ఆకర్షించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న మరియు చాలా ఈ వ్యక్తి తో ఆమె స్నేహం నాణ్యం. ఎవరికి అతను ఒక నాయకుడు ఉంటే మారాయి టీనేజర్స్ స్నేహితుల కూడా ఆసక్తి, అప్పుడు కనీసం ఒక పూర్తి భాగస్వామి.
ఇది కౌమారదశలో కావ్యాలను అంటారు వయస్సు ప్రత్యేకమైనది అని వరుస భౌతిక మరియు మానసిక మార్పులను (పదం "బాలుడు" అనేక అర్థాలు ఉన్నాయి: "ఒకవేళ హక్కు లేదు" "బానిస", "సేవకుడు", కౌమార యొక్క సామాజిక స్థితి ద్వారా నిర్ణయించబడుతుంది), 10-11 వద్ద మొదలు సంవత్సరాలు మరియు 15-19 ముగుస్తాయి.
ప్రత్యేకమైన లక్షణం
ఏదో తప్పు వదులుగా ఉండే, వికృతమైన మరియు రక్తపోటు ఒడిదుడుకులు బాధ అనుభవించిన కొన్ని పిల్లలు, భావన ఈ సమయంలో, త్వరగా, మూడ్ స్వింగ్స్ బట్టి అలసిపోయినట్లు. భావోద్వేగ అస్థిరత్వం లైంగిక పరిపక్వత ప్రక్రియలో తోడు లైంగిక ప్రేరణ పెంచుతోంది.
తన జీవితంలో ఈ సమయంలో ఒక యువకుడు కాబట్టి అవసరమైన సాలిడారిటీ, ఆత్మగౌరవం మరియు మానసిక శ్రేయస్సు, అతను వారి సహచరులకు తో భావోద్వేగ పరిచయం యొక్క వ్యయంతో "పెరుగుతున్నాయి".
కౌమారదశలో, ఒక ప్రముఖ కార్యకలాపాలు "వడపోత" స్నేహపూర్వక పరిచయాలను లక్ష్యంగా
మినహాయింపు లేకుండా ఈ యుగం యొక్క ముగింపు సమయానికి, ఒక సున్నితమైన భయంకరమైన అవసరం విద్యార్థులు మరియు రహస్యాలు ఉంచాలని ఎలా తెలిసిన ఆప్తమిత్రుడు అర్థం. వ్యక్తిగత మనస్తత్వవేత్తలు కాలం తరువాత అత్యంత ముఖ్యమైన సముపార్జన సాధారణ చర్యలు యొక్క నైతిక అభివృద్ధి భావిస్తారు.
విద్య, అయితే, మరియు ఒక ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలని ఉపసంహరించుకుంటే లేదు ఇది నేపథ్య లోకి వానలు తగ్గినప్పుడు, మరియు పాఠశాల తరగతులు యువకుడిగా ఏ విలువ దృష్టిలో ప్రాతినిధ్యం లేదు. దీనికి థీమ్ తన సహచరుల దృష్టిలో విశ్వసనీయత ఉంది. అన్ని సరదాగా జరుగుతుంది మరియు తరగతిలో కాదు చర్చించారు, మరియు గూడ వద్ద, మరియు ఇప్పుడు టీనేజ్ సమాజంలో ఒక నిర్దిష్ట స్థానంలో ఆక్రమిస్తాయి అనుమతిస్తుంది, పబ్లిక్ ఆసక్తి మరియు ఇతర (క్రీడలు, కళలు) చర్యలు ఆసక్తి.
Similar articles
Trending Now