సందర్శన పాఠాలు ప్రధానోపాధ్యాయుడు యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం

అప్పుడు పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు కోర్సు లో మరియు మేము తనిఖీలు వివిధ రకాల పరిష్కరించుకోవాలి. మేము సందర్శన ప్రధానోపాధ్యాయుడు మరియు పాఠాలు ప్రయోజనం వారు తరచుగా పరీక్ష దృష్టిని ఆకర్షించింది ఫీచర్స్ ధృవీకరణ ఈ రూపం, పాస్ ఏమి మీతో చర్చించడానికి.

ప్రధాన లక్ష్యాలు

పాఠశాల పరిపాలన విధులలో ఒకటి - ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠాలు విశ్లేషణ సందర్శించడం. తరచుగా, ప్రధానోపాధ్యాయుడు రచన ముందుగానే తనిఖీ గురించి గురువు తెలియజేయాలి. అన్ని యొక్క ఉత్తమ, అది పాఠం ముందు రోజు కనీసం ఉంటే. అయితే, అన్ని పాఠశాలలు పరిపాలన కాదు ఈ నియమానికి కట్టుబడి ఉంటుంది. నోటీసు కమిటీ పాఠం సందర్శన సమయంలో మరియు ప్రయోజనం పేర్కొనండి.

పర్యటన యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనం ప్రధానోపాధ్యాయుడు పాఠాలు - ఉంది:

1. విద్య, విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల, విద్యార్థులు నైపుణ్యాలు నాణ్యత నియంత్రణ.

2. విద్యా ప్రాసెస్ స్థితిని తనిఖీ చేస్తోంది.

3. కుశలత సహాయం అనుభవం లేని ఉపాధ్యాయులు బోధనకు నైపుణ్యాలు, బోధనా పద్దతి.

4. గురువు వైఫల్యాలు మరియు విజయాలు కారణాలు క్లారిఫికేషన్.

5. విద్యార్థులు 'పరిశీలించడం క్రమశిక్షణ, హాజరు, పాఠశాల నియమాలను అనుగుణంగా.

పరిశీలిస్తున్నప్పుడు శ్రద్ద ఇది మూమెంట్స్,

అసిస్టెంట్ ప్రిన్సిపాల్ పాఠాలు సందర్శించడం ద్వారా ఆసక్తి ప్రధాన లక్ష్యం ఏమిటి? విశ్లేషణ పాఠం మరియు వ్యాఖ్యలు మరియు సిఫార్సులు చేయడానికి. పరీక్ష సందర్భంగా, ప్రధానోపాధ్యాయుడు గమనికలు చేస్తుంది ప్రశ్నావళిని వ్యాఖ్యానాలు మరియు సలహాలను జాబితా, వారి ఇష్టమైన క్షణాలు చెప్పారు.

పాఠం సమయంలో మేము క్రింది పాయింట్లు దృష్టి డ్రా:

1. సరైన సూత్రీకరణ పాఠం యొక్క లక్ష్యం మరియు విద్యార్థులు ముందుకు తీసుకుని.

2. పాఠం ఉద్దేశ్యాలను సాధించడం.

3. పాఠం నిర్మాణంతో దాని సహేతుకతను, శిక్షణ రకాల ఎంపిక.

4. ఉనికిని ఒక పాఠ్య ప్రణాళిక వ్యక్తిగత శిక్షణ ఉపాధ్యాయులు కూడా సందర్శన ప్రధానోపాధ్యాయుడు పాఠాలు ప్రధాన ప్రయోజనం వర్తిస్తుంది.

5. పాఠం ఆధునిక రాష్ట్ర ప్రమాణాలు కంటెంట్ వర్తింపు.

6. ఆర్గనైజేషన్ విద్యార్థులు స్వతంత్ర పని.

7. తరగతిలో, వారి ప్రవర్తన, కార్యాచరణలోనూ విద్యార్థులు విశ్లేషణ.

విద్యార్థులతో 8. సంస్కృతి గురువు కమ్యూనికేషన్, నైతిక ప్రమాణాలు మరియు వ్యూహాత్మకంగా పాటించవలసిన.

9. హోంవర్క్ మూల్యాంకనం - దాని పరిధిని మరియు ప్రయోజనం.

ఈ తనిఖీదారుకు దృష్టిని ఆకర్షించాడు పాయింట్లు మొత్తం జాబితా కాదు. జాబితాలో పర్యటన ప్రధానోపాధ్యాయుడు పాఠాలు ప్రయోజనం ఆధారపడి ఉంటుంది.

సంభాషణ యొక్క తనిఖీ ఫలితాలు

ప్రధానోపాధ్యాయుడు తనిఖీ తరువాత పాఠాలు విశ్లేషించడానికి గురువు ఆహ్వానించడానికి. తరచుగా, నిర్వహణ సంఘటన జరిగిన వెంటనే గురువు ఆక్రమణ చర్చించవలసిన ఇష్టపడతాడు, ఆ ప్రాథమికంగా తప్పు. పాఠం విశ్లేషణ ఉత్తమ ఒక ప్రశాంతత, మితిమించిన త్వర లేకుండా నిశ్శబ్ద వాతావరణంలో, పాఠాలు చివరిలో జరుగుతుంది.

విశ్లేషణ సందర్భంగా, పాఠం అధిపతి గురువు నిర్వహించడం గురువు అడగవచ్చు , పాఠం స్వీయ పరీక్ష కోణాలు, ఉపాధ్యాయులు ప్రకారం, వారు విజయవంతమైన గిల్క్రిస్ట్ పాఠం సమయంలో చేసింది ఏమిటి తప్పులు ఉన్నాయి ఏమి గురించి మాకు చెప్పండి.

అసిస్టెంట్ ప్రిన్సిపాల్ పాఠాలు సందర్శించడం ప్రారంభించి ఉపాధ్యాయులు వృత్తి ధృవీకరణ సాధారణ కారణాలు ఒకటి అని ఇచ్చిన తరిమి పాఠం విశ్లేషణ మాత్రమే బలహీనతలను గుర్తించడానికి సహాయపడదు బోధన పద్దతి, కానీ కూడా సమస్యలు పరిష్కరించడానికి మార్గాలు కనుగొనేందుకు.

కాబట్టి, పాఠం గురించి గురువు అభిప్రాయం విన్న తరువాత, అధ్యయనాలు డైరెక్టర్ గురువు కథ, పూర్తి సలహాలను మరియు సిఫార్సులను అత్యంత సాధారణ, సాధారణ టీచరు తప్పులు పరిష్కరించడానికి చేయడానికి కాదు. అన్ని ఈ అధ్యాపకుల నైపుణ్యాల స్థాయిని పెంచడానికి సహాయం చేస్తుంది.

కనుగొన్న

పని క్షణాలు పరిగణించి ఇది చాలా తరచుగా తనిఖీల ఒకటి, - పాఠాలు పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయుడు సందర్శించండి. ఆడిట్ కాదు పరిశీలిస్తుంది గురువు ప్రొఫెషనల్ లక్షణాలు వంటి చాలా వ్యక్తిగత, తన సామర్ధ్యం సరిగా తనిఖీ మరియు ఆసక్తికరమైన వారి విషయం నేర్పడానికి. ఫలితంగా, పాఠం విశ్లేషణ యొక్క ప్రధానోపాధ్యాయుడు లోపాల దిద్దుబాటు చిట్కాలు మరియు సిఫార్సులు, గురువు ఇవ్వాలని సహచరులు సందర్శించడానికి, వారి విషయం బోధన పుస్తకాలను చదివాడు, కొత్త పద్ధతులు మరియు విద్య యొక్క రూపాలు ఉపయోగించడానికి సిఫార్సు చేయవచ్చు.