"21 వ శతాబ్దం ఎలిమెంటరీ స్కూల్.": సమీక్షలు. గ్రేడ్ 1 కోసం కొత్త పాఠ్యపుస్తకాలు. మొదటి తరగతి లో ఒక సర్దుబాటు కాలం

కార్యక్రమం "21 వ శతాబ్దం ఏమిటి. ఎలిమెంటరీ స్కూల్ "? అది పని గెస్ట్ ఉపాధ్యాయులు, చాలా మిశ్రమ ఉంది. కొన్ని ఈ ఆధునిక చైల్డ్ సామరస్యపూర్వకమైన అభివృద్ధి కోసం అవసరమైన ప్రక్రియ ఉందని ఉంటాయి, ఇతర ఉపాధ్యాయులు వర్గీకరణపరంగా యువతరానికి శిక్షణ మరియు విద్య యొక్క ఒక ఎంపికను తిరస్కరిస్తారు.

ఫీచర్స్

ఈ ప్రాజెక్ట్ లో విలీనం పురోగమనశీల విద్యా ఫండమెంటల్స్ శోధించడం సంవత్సరాల యొక్క ఫలితం మరియు ప్రాథమిక పాఠశాల నిపుణులు Ismo సెంటర్ (మాధ్యమిక విద్య రావు ఇన్స్టిట్యూట్) పెద్ద మరియు యునైటెడ్ జట్టు పరిశోధన. అదనంగా, అభివృద్ధి చురుకుగా పాల్గొని ఎడ్యుకేషన్ యొక్క రష్యన్ అకాడమీ కొన్ని సభ్యులు. గ్రేడ్ 1 పాఠ్యపుస్తకాలు ఎఫ్ వినోగ్రడావ్, ప్రొఫెసర్, బోధనకు శాస్త్రాలు యొక్క వైద్యుడు, రావు సంబంధిత సభ్యుడు దర్శకత్వంలో రూపొందించారు.

నూతన వృత్తి నేపధ్యం

అటువంటి సిద్ధాంతం ఉంది ముందు, ఉపాధ్యాయులు మరియు మనస్తత్వవేత్తలు డజన్ల కొద్దీ దానిపై శ్రమించారు. జిఇఎఫ్ కార్యక్రమం "ఎలిమెంటరీ స్కూల్. 21 "L. S. Vygotskogo సిద్ధాంతం ఆధారంగా అభివృద్ధి చేయబడింది. ఇది అభివృద్ధి చెందుతున్న శిక్షణ D. B. Elkonina, A. V. Zaporozhtsa, ఒక టెక్నిక్ ప్రతిబింబిస్తుంది వివి Davydova. కార్యక్రమంలో భావన అంశాలు ఉన్నాయి భావి ప్రాధమిక పాఠశాల, N. ఎఫ్ Vinogradovoy, AM Pyshkalo ప్రతిపాదించాడు.

సిఎండి ప్రాథమిక ఆలోచన

కార్యక్రమం, 21 వ శతాబ్దం మంచి ". ఎలిమెంటరీ స్కూల్ "? బోధన కిట్ ఉపయోగించి ఉపాధ్యాయులు సమీక్షలు, ఆధునిక ప్రాథమిక విద్యను ఆధునికీకరణ రకాలుగా గోల్ కొత్త విధానాలను, అది ఇచ్చింది పదార్థం యొక్క ప్రధాన కంటెంట్ తెరుచుకోవడంతో సూచిస్తున్నాయి. విద్య మరియు సాధారణ పాఠశాలల్లో ప్రాధమిక పాఠశాల వయస్సు పిల్లల శిక్షణా పద్ధతిగా విజయవంతంగా పరీక్షించడం జరిగింది. టీచింగ్ పదార్థాలు సృష్టి పై పని రచయితల సమూహం, అభివృద్ధి మరియు గ్రేడ్ 1 కోసం ప్రత్యేక పాఠ్యపుస్తకాలు.

బోధన కిట్ ఫీచర్లు

విద్యార్థులకు పుస్తకాలు పాటు, కార్యక్రమం రచయితలు ఏర్పాటు మరియు ప్రాధమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు ప్రత్యేక పుస్తకాలు. ఇది ప్రచురించబడింది మరియు 21 శతాబ్దం ప్రత్యేక నోట్బుక్ ప్రాధమిక పాఠశాల ఉంది. ఉపాధ్యాయుల ప్రత్యేకమైన ఎడిషన్ ప్రచురించబడ్డాయి, మార్గదర్శకాలు మరియు ప్రణాళిక ప్రతి క్రమశిక్షణ ఉద్యోగం ద్వారా. ఏ కార్యక్రమం "21 స్టంప్ సెంచరీ ఇతర పద్ధతులు భిన్నంగా ఉంటుంది. ఎలిమెంటరీ స్కూల్? "దీని పిల్లలు ఇప్పటికే శిక్షణ చేశారు దానిపై ఆశావాహ తల్లిదండ్రులు స్పందనలు. వారు అభిప్రాయపడుతున్నారు పిల్లలు మధ్య స్థాయి లో స్వీకరించడం చాలా సులభంగా అని, వారు వారి అధ్యయనాలు ఎటువంటి సమస్యలు.

ఎంపికలు సిఎండి

పూర్తి బోధన కిట్ "21 వ శతాబ్దం ఎలిమెంటరీ స్కూల్. మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచంలోని "NF Vinogradova సంపాదకత్వం ఒక పుస్తకం, అలాగే అంశంపై ఒక ప్రత్యేక వర్క్బుక్ కలిగి. అలాగే సిఎండి లో, Evdokimovoy O. A., గ్రేడ్ 1 గణిత సేకరించిన Rudnitskoy V. N. కోసం Zhurovoy L. E. సమస్యలు రూపొందించినవారు ఒక ప్రైమర్ కలిగి ఆసక్తికరమైన కంటెంట్, స్పష్టమైన ప్రశ్నలు. తనపై వారి పిల్లలు అనేక ఇచ్చింది నుండి కుడి ఎంపికను ఎంచుకోండి, తార్కికంగా ఆలోచించడం, ధ్యానం తెలుసుకోవడానికి. అక్షరాస్యత మరియు పఠనం పుస్తకం "సాహిత్య పఠనం" ప్రతిపాదిత Efrosininoy L. A. బోధన కిట్, ఆమోదం లో ఉన్నాయో ఆ అన్ని ప్రయోజనాలు ద్వారా జరుగుతుంది (సిఫార్సు) రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మంత్రిత్వ శాఖ మరియు సైన్స్ ద్వారా ఉపయోగం కోసం. ఉంటే గణితంలో ఒక తరగతి సమస్య టెక్నాలజీ వంటి అంశాల్లో తర్కం యొక్క అభివృద్ధి, ఆధారంగా, శ్రద్ధ ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలు ఇవ్వబడుతుంది.

ఫీచర్స్ టిఎంసి

ప్రస్తుతం పద్ధతిలో ఆధునిక విద్యకు ప్రధాన సూత్రం: ప్రాధమిక పాఠశాల prirodosoobraznosti తెలుస్తోంది. నేర్చుకొనే పద్దతిని ఫీచర్స్ ఈ వయసులో పాఠశాల కమ్యూనికేషన్, ఉత్పాదక కార్యకలాపాలు ఒక ప్రాథమిక అవసరం ఉంది వాస్తవం ఉంటుంది. ఈ లక్షణాలు రచయితలు టెక్నిక్ ద్వారా పరిగణలోకి తీసుకుంటారు చేశారు, వారు స్పష్టంగా విద్యార్ధి గ్రేడ్ 2 ఉండాలి అని గుర్తించారు. ఖాతాలోకి విద్యార్థులు అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలు యొక్క వ్యక్తిగత మరియు టైపోలాజికల్ లక్షణాలు తీసిన, వారి సాంఘికీకరణ యొక్క నిర్ణయించసాగింది. రష్యన్ పాఠశాల కార్యక్రమం "21 వ శతాబ్దం లో అమలులో. ఎలిమెంటరీ స్కూల్ "? ఉపాధ్యాయులు సమీక్షలు, తల్లిదండ్రులు, ఈ పద్ధతిని, దాని ప్రభావం యొక్క సకాలంలో అమలు పరిచేందుకు.

సర్దుబాటు కాలం

మనస్తత్వవేత్తలు మొదటి graders కోసం అనుసరణ కాలం ప్రాముఖ్యతను గుర్తించారు. ఈ సమయం-graders ద్వారా రిచ్ పాఠశాల జీవితం ప్రీస్కూల్ కాలం నుండి ఏ సమస్యలు లేకుండా పాస్, పాఠశాల కోసం సంసిద్ధతను స్థాయి ప్రకారం, ఉంది. ప్రాముఖ్యతనిచ్చారు పద్ధతి ప్రకారం సెట్ రచయితలు మొదటి సగం లో మొదటి graders అందించే సమగ్ర శిక్షణ కోర్సులు అభివృద్ధి పై ఉంటుంది. అబ్బాయిలు పరిష్కరించడానికి మరియు వాటిని చుట్టూ స్వభావాన్ని చూపిస్తాయి సహాయం తర్కశాస్త్ర పజిల్స్, మరియు చదవడంలో యొక్క ప్రాథమికాలను తెలుసుకోండి. విషయం "మా చుట్టూ ప్రపంచం" విద్యా చర్యలకి అదనంగా, మరియు కొత్త సూచించే నిన్న యొక్క పిల్లలు ఒక మృదువైన అనుసరణ అందిస్తుంది.

ఇది ఖాతాలోకి వయస్సు స్కూల్బాయ్ క్లిష్టమైన స్వభావం యొక్క అవగాహన తీసుకోవాలని అనుమతిస్తుంది ఈ ఇంటిగ్రేషన్, చివరికి ప్రత్యేక భేదించిన రేట్లు భర్తీ. తర్కం పజిల్స్ విద్యార్థులు చూట్టూ రియాలిటీ పూర్తి చిత్రాన్ని ఆకృతిలో సహాయం, సంవత్సరం రెండవ సగంలో మొదటి graders ఇచ్చింది. ఈ ధోరణి లో 2-4 తరగతులు "మా చుట్టూ ప్రపంచం" విద్యా విభాగంగా నిర్మించడానికి ఆధారంగా తీసుకుంటారు. కోర్సు "ఎలిమెంటరీ స్కూల్. శిక్షణ కార్యకలాపాలు యొక్క ప్రధాన భాగాలు ఏర్పాటు - 21 వ శతాబ్దం "(2 వ గ్రేడ్) ఆధునిక ప్రాథమిక విద్య ముఖ్య అంశాలలో ఒకటి పరిష్కరించేందుకు లక్ష్యం. ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థులు నేర్చుకొనే పద్దతిని నిర్మించే ఈ ఆలోచన శిక్షణ అభివృద్ధి సిద్ధాంతకర్తలు ఇచ్చింది. రచయితలు ఎలిమెంటరీ స్కూల్ సెట్ ". 21 "మేము లేకుండా సంస్థ స్థానాన్ని, బోధన సిబ్బంది శిక్షణ స్థాయిని, ఈ అవతారం యొక్క ఒక పద్ధతిగా, రష్యన్ పాఠశాలలు శిక్షణ సృష్టించడానికి ఏర్పాటు.

జిఇఎఫ్ ప్రాథమిక పాఠశాల లో

ప్రారంభ శిక్షణ దశకు ఏర్పాటు కొత్త సమాఖ్య ప్రభుత్వం ప్రమాణాలు, చదవడానికి 1 తరగతి రేటు కూడా పరిచయం చేసింది. ఇది ఖాతాలోకి టీచింగ్ పదార్థాలు రచయితలు ప్రధానం ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థులు మోడలింగ్ కార్యక్రమాల ఉపయోగం శ్రద్ద వాస్తవం తీసుకోవడం నిర్వచిస్తారు. రచయితలు నేర్చుకొనే పద్దతిని మరియు నైపుణ్యాలు నాణ్యత కోసం అవసరమైన మరియు ముఖ్యమైన అభివృద్ధి ఇది నియమాలను తో గేమ్స్ యొక్క ఒక ప్రత్యేక వ్యవస్థను రూపొందించింది. నిర్మాణం మరియు దాని లక్ష్యాలను సాధించడానికి ఉపయోగిస్తారు సాధనాలు కంటెంట్, మూల్యాంకనం ఏర్పడటానికి వినూత్న విధానాలు మరియు జూనియర్ పాఠశాల యొక్క పర్యవేక్షణ చర్యలు ప్రతిబింబిస్తాయి. సిఎండి అనబడే ప్రత్యేక రూబుల్ ఊహిస్తుంది అలాగే ఉద్యోగం రకం, "తప్పు కనుగొనేందుకు" "మీరే పరీక్షించండి" "మీ ప్రత్యుత్తరాన్ని టెక్స్ట్ తో సరిపోల్చండి."

ప్రైమరీ స్కూల్ లో కొత్త పోకడలు

రష్యన్ ప్రాధమిక పాఠశాలలో శిక్షణ మరియు విద్య యొక్క కంటెంట్ అప్డేట్ అన్వేషణ మరియు పరిశోధన మరియు డిజైన్ పని పునరుత్పత్తి మరియు సూచనా కార్యకలాపాలు నుండి క్రమమైన మార్పుగా ఉంటుంది. టీచింగ్ విజయవంతంగా దాదాపు అన్ని ఆధునిక రష్యన్ విద్యా సంస్థల్లో ఉపయోగిస్తారు కిట్, ఒక సాధారణ "వినేవారు" అండ్ ఫంక్షన్ "పరిశోధకుడు" కు బదిలీ విద్యార్థులు అభివృద్ధిలో కలుస్తుంది. ఇప్పుడు మొదటి graders కేవలం జాగ్రత్తగా తన గురువు వినడానికి కాదు పదార్థం పాఠం సమయంలో అది పునరుత్పత్తి గుర్తుంచుకోవాలి, వారు నేర్చుకోవడం కార్యకలాపాలు పూర్తి స్థాయి వస్తువులు ఉన్నాయి.

పిల్లల వారి స్వంత కొత్త జ్ఞానం కొనుగోలు చేయడానికి తన ఆందోళనలు సమాధానాలు, కనుగొనేందుకు, ఆసక్తి ఉంది. ఏ కొత్త పని ప్రారంభించడానికి ముందు, విద్యార్థి ఒక పరికల్పన అంటే విసిరింది, అంచనాలు ప్రశ్నలోని విషయాన్ని వ్యక్తం. ఇప్పటికే ఒక యాజమాన్య అల్గోరిథం చర్య కోరుతూ మొదటి గ్రేడ్ విద్యార్ధి, ఒక శాస్త్రీయ చర్చ సహ గురువు గురువు నమోదు నిర్ణయించబడతాయి. గురువు ఇకపై ప్రతి విద్యార్థి శాస్త్రీయ డేటా, తాము "కనుగొనడంలో" దాని స్వంత ఒక పూర్తిస్థాయి విచారణ నిర్వహించి నిజమైన అవకాశం ఉంది, పిల్లల్లో సమస్యలు ప్రారంభ కార్యకలాపాలు నేర్చుకోవడం విసిరింది ఉంది.

రచయితలు బోధన కిట్ విశ్లేషించారు మరియు ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రుల మరింత శ్రద్ధ విద్యార్థులు సృజనాత్మక పని వంటి, అటువంటి ఒక పనిని. ఇది ప్రతి శిశువు స్వాతంత్ర్యం మరియు చొరవ సూచిస్తుంది. ఆచరణలో, ఈ తీవ్రమైన సమస్య పరిష్కరించేందుకు, ఉపాధ్యాయులు, సమస్య-ఆధారిత జ్ఞానార్జన యొక్క ప్రాముఖ్యతను పెంచేందుకు అభ్యాసకులు 'స్వాతంత్య్రం అభివృద్ధి సమయం చాలా కేటాయించవచ్చు ప్రతిపాదించారు. క్రమంగా, పిల్లలు సాధారణ పెరుగుదల తో, అది తీసుకున్నాయి మరియు విద్యార్థులు కోసం రూపొందించిన పనులు సంక్లిష్టత ఉంది.

పిల్లలలో సృజనాత్మక సూచించే ఊహ మానసిక ప్రక్రియ మెరుగుదల పెంచుతోంది. ఈ శిక్షణ టెక్నిక్ వాడతారు పాత్ర ఒక వ్యవస్థ గేమ్స్. దీనిని ప్రతి పిల్లాడిలో ప్రవర్తన యొక్క వివిధ కోణాలను అభివృద్ధి సృజనాత్మకత మరియు ఊహ ఉత్పత్తి చేయడానికి అవకాశం ఉంది పాఠశాలలో వారికి కృతజ్ఞతలు తెలియచేయాలి. శిక్షణ ప్రారంభ దశలో భూమిక గేమ్స్ యొక్క ఔచిత్యం మరియు ఉపయోగం పద్ధతి ద్వారా నిర్ధారించబడింది, అట్లాంటి కార్యకలాపాలు "చుట్టూ ప్రపంచంలో" లేదు తరగతులు 1-2 అంశాలకు తప్పనిసరి నిర్మాణ అంశం అయింది. పుస్తకంలో పిల్లల సృజనాత్మక సూచించే ఉద్దీపన ఉండే "గత జర్నీ" అనే ప్రత్యేక విభాగం ఉంది.

'21 వ శతాబ్దం "పాఠశాల యొక్క ప్రత్యేకతను

ప్రతి శిశువు కోసం అవకాశాలు చెల్లించే ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఈ సెట్ రచయితలు వారి వ్యక్తిత్వం వ్యక్తం. రచయిత యొక్క పద్ధతి ద్వారా ఇచ్చింది అన్ని ట్రైనింగ్ సదుపాయాలలో, అది teacher వారి సొంత శిశువు యొక్క విజయం మరియు పేస్, మేధో అభివృద్ధి స్థాయి ఖాతాలోకి తీసుకోవాలని అనుమతిస్తుంది, పదార్థం భావించబడుతుంది. పాఠ్యపుస్తకాలు కార్యక్రమంలో చేర్చబడ్డాయి, అదనపు శిక్షణ కంటెంట్ యొక్క ఉనికిని సూచిస్తాయి. ఈ ఒక చాలా అధిక సాంస్కృతిక, eruditsionny నేపథ్య శిక్షణ సృష్టిస్తుంది. పిల్లల యొక్క కొత్త వాస్తవాల సంపూర్ణ ప్రత్యేక బోధన పదార్థం తెలుసు బాధ్యత తొలగించబడింది, ఈ సందర్భంలో అతను వారి విద్యా పథం అభివృద్ధి హక్కు ఇవ్వబడింది. అట్లాంటి విధానం రచయితలు ప్రాధమిక విద్య యొక్క ఆధునిక భేదం వినూత్న పద్ధతుల అభివృద్ధి మరియు అమలు దోహదపడింది.

ఇప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడు తరగతి సామూహిక వివిధ స్థాయి ఆధారంగా లక్ష్యంగా మద్దతు అందిస్తుంది. ప్రత్యేకంగా అన్ని విద్యా రంగాలలో కోసం అభివృద్ధి చేసిన ప్రత్యేక విద్యా మరియు సరిచేసే workbooks, గురువు "సగటు" విద్యార్ధి ఆధారంగా పని యొక్క సంగీతం వెర్షన్, నిషేధించడానికి ఒక అవకాశం ఇవ్వాలని. ఇప్పుడు అతను విజయ స్థాయి, ప్రతి బాల అవకాశం ఇచ్చిన, యుక్త వయసులోని విద్యార్థులకు లక్ష్యంగా పని వారి వృత్తిపరమైన సూచించే అంకితం చేయవచ్చు.

సిఎండి వివిధ పాఠశాల విషయాలను అధ్యయనంలో పిల్లలు ఎదుర్కొన్న ఇబ్బందులు అన్ని కారణాలు తొలగింపు సంబంధం కలిగి ఉంది ప్రాధమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడు, పని ఒక ఖచ్చితమైన వ్యవస్థ అందిస్తుంది. CMO ఉన్నాయి గురువు సహాయంతో కొత్త విజ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల యొక్క విజయవంతమైన సమీకరణం క్రింది అలాగే వార్డుల వృద్ధి డైనమిక్స్ జాడ తో, విద్యార్థులు ప్రతి తరగతి వ్యాధి నిర్ధారణ వ్యవస్థ, పరీక్షలు అందించింది. యువ విద్యార్థులు, అలాగే వారి స్వయంప్రతిపత్తి అభివృద్ధి మరియు శిక్షణ చొరవ బోధన లో సానుకూల భావోద్వేగ వాతావరణం ఏర్పడటానికి ఇచ్చిన ప్రోగ్రామ్ యొక్క కొత్త పద్దతి యొక్క ప్రత్యేక శ్రద్ధ రచయితలు.

ప్రతి ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థి తప్పులు, వారి సొంత కార్మిక స్వీయ అంచనా, లార్నింగ్ విశ్లేషణ కమిట్ పేరుతో ఉంది కాబట్టి శిక్షణా పద్ధతులు రూపొందించబడ్డాయి. ప్రోగ్రాం ", మిమ్మల్ని మీరే పరీక్షించుకోండి" ఒక నిర్దిష్ట కాలమ్ పిల్లలకు మరియు గురువు విద్యార్థులు కేవీఐసీ నియంత్రణ సంస్థ ప్రత్యేక సిఫార్సులు ఉన్నాయి. నవీకరించబడింది కార్యక్రమంలో చేర్చబడలేదు ప్రతి విషయం, దాని స్వంత ప్రయోజనం ఉంది.

విశ్లేషించారు బోధన కిట్ "21 వ శతాబ్దం ఎలిమెంటరీ స్కూల్" నేషనల్ ట్రైనింగ్ ఫౌండేషన్ ద్వారా ప్రశంసలు పొందింది. కార్యక్రమం భాగస్వామిగా మరియు తీవ్రమైన పోటీలో విజేత, DU కోసం విద్యా పదార్థాల ఒక కొత్త తరం సృష్టి ముడిపడింది. విద్యా మంత్రిత్వశాఖ, జాగ్రత్తగా అన్ని పదార్థాలు అధ్యయనం మమేకమయ్యారు, ఈ పద్ధతిని ప్రశంసించారు. CMB, ప్రజల గుర్తింపును పొందింది అతను వివిధ ప్రభుత్వ మరియు పరిశ్రమ అవార్డులను గెలుచుకుంది. కాబట్టి, 2001 లో సెట్ నామినేషన్ యొక్క విజేతగా ఉన్నాడు "21 వ శతాబ్దం యొక్క పుస్తకం." కార్యక్రమం 14 వ మాస్కో ఇంటర్నేషనల్ బుక్ ఫెయిర్ అవార్డు "ఆస్కార్" న బహుకరించారు. 2002 లో, "21 వ శతాబ్దం యొక్క స్కూల్" విద్యారంగంలో ప్రతిష్టాత్మక రాష్ట్రపతి అవార్డు అందుకుంది.

"21 వ శతాబ్దం ఎలిమెంటరీ స్కూల్" పూర్తి సమీక్షలు

ఇది చాలా ఆసక్తికరమైన మరియు వినూత్న అని చెప్పి, కార్యక్రమం అన్ని దశలలో ఉత్తీర్ణులు అయిన టీచర్స్. టీచర్స్ దానియొక్క అభివృద్ది స్వభావం, తార్కిక పనులు వివిధ స్థాయిలలో పాఠ్యపుస్తకాల్లో ఉనికిని చెప్పటానికి. ఈ కార్యక్రమం ఆసక్తి లక్షణాలలో మొదటి సగం లో మొదటి graders ఇచ్చింది ఇంటిగ్రేటెడ్ కోర్సులు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు సంప్రదాయ విషయాలను, బోధన రచన, మరియు గణిత లక్ష్యంగా కోర్సు "డిప్లొమా" కలిసిపోతాయి. పిల్లలు గణితం మరియు భాషలో విద్యా నైపుణ్యాలు నైపుణ్యం. తల్లిదండ్రులు ఆందోళన చెందుతున్నారు, కార్యక్రమం వారి పిల్లలు చాలా క్లిష్టమైనది అనే ఉంటుంది.

నిర్ధారణకు

ప్రాథమిక పాఠశాల విశ్లేషించటానికి కార్యక్రమం డయాగ్నోస్టిక్స్ విద్యార్థులు వివిధ ప్రత్యేక దృష్టి కేటాయిస్తోంది. టీచర్, ఇటువంటి చర్యలకు ధన్యవాదాలు, తమ విద్యార్థులు సమస్యలను మరింత చక్కగా అవగాహన, వాటిని సరి మార్గాలను అన్వేషిస్తుంది, బాల నిర్మించడానికి సహాయం, తరగతిలో విభిన్నమైన పని ఎంచుకుంటుంది వ్యక్తిగత విద్యా పథం. విద్యార్థి విశ్లేషణ పని సాధారణ ర్యాంకింగ్ పాయింట్ అంచనా వ్యవస్థ కాదు కాబట్టి, సేకరించారు ఉద్రిక్తత తొలగించడానికి లేకపొతే. వయస్సుకు తగిన పిల్లలు - సిఎండి "21 వ శతాబ్దం ఎలిమెంటరీ స్కూల్," ఆధునిక విద్యకు ప్రాథమిక సూత్రం అమలు ఉంటుంది.

ఈ కిట్ ప్రజాదరణ దాదాపు రష్యన్ ఫెడరేషన్ ప్రాధమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయులు అన్ని ప్రాంతాల అటువంటి కార్యక్రమం పని వాస్తవం మద్దతు ఉంది. టీచింగ్ పదార్థాలు ఎంచుకోండి ఉపాధ్యాయుల, దాని గురించి సానుకూల. ప్రాధమిక పాఠశాల, మొదటి నుంచి నాలుగో గ్రేడ్ విద్యా అంచనా ఎంపికైన వ్యవస్థ రూపకల్పన కోసం రూపొందించబడింది ఇతర ప్రోగ్రామ్ల దాని తేడాలు మధ్య. ఈ ప్రాజెక్టు ప్రధానంగా విద్యార్థి, అతని శిక్షణ విజయం సామరస్యపూర్వకమైన అభివృద్ధి దృష్టిపెట్టింది. ఈ విషయంలో, ఒక విలువను క్రమబద్ధమైన నిర్ధారణ, గురువు లబ్ధిదారుల వ్యక్తిగత లక్షణాలు పర్యవేక్షించే కృతజ్ఞతలు, ప్రతి విద్యార్థి ఒక భేదించిన విధానం ఇవ్వబడుతుంది అందిస్తుంది.

బోధనకు డయాగ్నోస్టిక్స్ గురువు ప్రారంభంలో తెలుసుకోవడానికి విద్యార్థి సుముఖత గుర్తించడానికి అనుమతిస్తుంది. తరువాత, ఒక గురువు విజయవంతమైన మార్పులు సంభవించాయి లేదో, సామర్ధ్యాలు మరియు పిల్లల నైపుణ్యాలు మాస్టరింగ్ స్థాయి ఏమి అర్ధం చేసుకోవచ్చు. ఈ డేటా ఆధారంగా గురువు ముందుకు మార్గం, లేదా విద్యా పదార్థం యొక్క పునరావృతం నిర్ణయించుకుంటుంది. ఈ నిర్ధారణ ప్రక్రియలో మాత్రమే ఒక నిర్దిష్ట అభ్యాసన పని పరిష్కరించేందుకు ఒక మార్గం వలె, జ్ఞానమే తనిఖీ చేయబడతాయి. ఈ రోగనిర్ధారణ ప్రయోజనాలు అబ్బాయిలు, ఉచిత మార్కులు స్వతంత్ర అనుభూతి ఉంటుంది. ఇటువంటి అధ్యయనాలు క్రమం తప్పకుండా నాల్గవ తరగతి వరకు మొదటి నుండి ఒక గురువు ప్రతి బాల వివేచనాత్మక మరియు సృజనాత్మక అభివృద్ధికి ఒక స్పష్టమైన చిత్రాన్ని ఏర్పాటు. ఈ ఒక విద్యార్థి సహాయం గురువు సమయం అనుమతిస్తుంది, తల్లిదండ్రులు కలిగి.

శిక్షణ ప్రారంభ దశలో ఒక కొత్త కార్యక్రమం పరిచయం సంబంధం ఇబ్బందులు ఉన్నప్పటికీ, దాని ప్రభావం మరియు సామర్థ్యం సమయానికి నిర్ధారించబడిన. , అనుకూల అత్యంత ఈ బోధనా పద్ధతిని యొక్క సమీక్షలు నుండి అది పిల్లలు, విద్యా విధానంలో తేడా కలిగిన వ్యక్తి విధానం ఆధారంగా. కొత్త రాష్ట్ర విద్యా ప్రమాణాలు సమకాలీన రష్యన్ విద్యా మార్పుతో కనెక్షన్ లో విద్యా పద్ధతులు, విద్యార్థి మరియు teacher సహకారంతో పాల్గొన్న ఆవశ్యకత మరియు ఔచిత్యం పెంచుతుంది.